本报讯（记者 闫春平）劳动教育是学校教育的重要组成部分，加强中等职业学校劳动教育建设，对于优化育人环境，促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。

　　多年来，大同一职中本着“全育人·兴劳育”教育理念，大力开展劳动教育教学模式的探索与实践，不断丰富劳动课程资源，拓展课程实施途径，提高劳动教育质量，推动素质教育向更优质化的方向发展，走出了新时代劳动教育的新路子。如今，大同一职中“全育人·兴劳育——劳动教育文化”特色文化育人品牌，得到越来越多人的关注和认可，并入选2021年度山西省职业教育铸魂育人项目。

　　“全育人·兴劳育——劳动教育文化”特色文化育人品牌，以“培养劳动习惯、工匠精神、奉献精神”为主旨，围绕“三全育人”理念，结合优势专业、特色专业，不断探索开展劳动教育的内容和途径，积极参与各种活动，展示职业精神，展示办学成效，并取得了良好的成绩。如荣获大同市第八届职工文化博览会展演大奖、荣获山西省总工会科教文体委员会颁发的“五一劳动奖状”、参加大型实景演出“云中月正圆”庆祝首届农民丰收节暨2018年中秋晚会、赴南关街道康乐养老院进行慰问演出、参演大型团体操《红旗颂》。同时，学校还举行山西省学雷锋道德模范志愿服务先进事迹报告；举办劳模工匠进校园讲座、开展首届陶瓷文化创作交流活动、推进黄花进校园实践活动、开展“最美家庭班主任”系列劳动教育活动、对接校外合作单位，共建劳动实践基地……2021年，大同一职中荣获“大同市中小学劳动教育示范学校”。

　　劳动教育是促进学生能力全面培养和提升的一块“试金石”。通过劳动精神教育，增强学生职业荣誉感，树立崇高的职业理想，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度；通过劳动实践教育，培养学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

　　面对当下丰富的劳动教育资源，大同一职中不断创新劳动教育新模式，以“工匠精神”为抓手，深化课程育人、以“第二课堂”为载体，落实实践育人、以“劳动服务”为宗旨，突出服务育人，全面构建新时代职业院校劳动教育体系。