本报讯（记者 董芳）6月6日，来自全省各市和我市平城区的教研员、一线教师200余名齐聚平城区18校，共同研讨“同课异构”教学活动。

　　“同课异构”是指选用同一教学内容，根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。此次活动以“聚焦学科素养，走进学生问题”为主题，就义务教育国家统编教材《道德与法治》一、二年级下册的内容进行课例研讨。同时，邀请省《道德与法治》学科建设团队成员对课例进行点评，并针对《道德与法治》学科教学中存在的问题进行专题讲座。本次活动历时两天，为全面落实立德树人的根本任务，推进义务教育道德与法治国家教材的使用起到了辐射、引领、示范作用。