本报记者 闫春平

比赛场上，每一个选手都在绽放光彩

　　3月19日至22日，2019年山西省残疾人旱地冰壶比赛在太原隆重举行，来自太原、大同、忻州、阳泉、长治、晋城、临汾、吕梁8个地市的90名残疾运动员参赛。大同市特殊教育学校共选派了5名听力障碍学生和5名智力障碍学生参赛，这也是该校培智部的学生首次参加大型赛事。

　　2019年山西省残疾人旱地冰壶比赛是第三届全国残疾人冰雪运动季山西省组织开展的系列活动之一，也是助力二青会2019年山西省群众性残疾人体育赛事系列的首场比赛。据了解，本次比赛一共有19支代表队参加，进行了41场比赛。在每场比赛中，大同市特教学校学生顽强拼搏、奋勇争先，充分展现了该校竞技运动的整体实力和良好的精神风貌。

　　旱地冰壶项目，是针对残疾人开发的体育项目，具有方便开展、适应人群广、趣味性强、技巧性强的特点。“这项运动对于我们来说特别好，运动量不大，需要团体合作。为了掌握好比赛技巧和力度轻重，比赛前，我们每天都要刻苦练习基本功，只为能打好每一场比赛。”记者在采访时，参加比赛的同学们纷纷表示，虽然在比赛中留有诸多遗憾，但也收获了许多。“此次比赛为我们提供了一个互相交流的平台，锻炼了自己的技术水平，而且还结识了许多新朋友。我们坚信，经过一番精雕细琢后，一定会走得更远。”

　　特别让人称道的是，在本次比赛中，该校参赛的几位同学每天自觉整理内务，有序排队就餐，餐后主动收拾碗筷，不浪费粮食，受到组委会相关工作人员的一致好评。这也是对大同市特教学校一直秉承“生活能自理、生活有技能、生命有价值”办学理念的充分展示。

艺体教育，助推特校学生个性化发展

　　“旱地冰壶比赛是一项以团队为单位的技巧型运动，需要队员之间通过不断的交流和沟通完成，不仅有利于培养队员的团队意识，而且对提升队员的沟通能力和逻辑思维能力有很大帮助。”大同市特教学校的相关负责人表示，几位参赛学生在此次比赛中表现出了积极进取、顽强拼搏的精神意志，展现了文明礼貌、热情友好的精神风貌。

　　据了解，大同市特教学校近年来坚持不懈推进“尊重差异、精准施教、融入社会”的办学理念，始终把艺体教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，强调艺体教育实践必须面向全体学生。针对每个特殊学生的残疾类型及程度，该校量身订制适切性体育运动项目，挖掘学生个体潜能，促进学生的个性化发展，为学生的终身发展奠定基础。

　　目前，该校成立艺体“三队六组”，即舞蹈队、呼啦圈队、武术队，手工组、雕刻组、独轮车组、轮滑组、泥塑组、腰鼓组，每周进行训练，每月开展一个主题展演活动。同时，强化篮球队、足球队、特奥运动队的训练，制定训练计划并组织落实。在去年全市中学生篮球比赛中，该校学生顽强拼搏，获得第三名的好成绩；在去年“五四”青年节主题才艺比赛中，12名聋哑学生表演的舞蹈《舞起幸福鼓》获得二等奖；在“奋进新时代”大同市教育系统教工文艺汇演中，教师自编自创的手语舞《爱的天使》荣获三等奖。特别值得一提的是，在山西省第十一届残疾人运动会上，该校共获得2枚金牌、5枚银牌、6枚铜牌的好成绩。