腹有诗书气自华，最是书香能致远。大同市职业教育中心作为山西省省级改革发展示范校，为推进素质教育，不断深化教学改革，坚持以书启智、以书育人，努力打造“书香校园”。

　　该校大力开展用书、读书活动，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的“书香校园”文化，以丰富师生精神生活，促进教师健康成长，促进学生综合素养的全面提升。

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　　营造书香氛围奠基学生幸福人生

　　走进大同市职业教育中心教学楼，浓郁的书香气息扑面而来。首先映入眼帘的是走廊边的古朴书架，上面陈列着文学、科幻、诗歌、中职专业等书籍。教室是营造读书氛围的主要场所，每个教室都配有统一的阅览柜，存书近2000册。该校校长于海军介绍，职教中心近两年投资10余万元，购置各类图书，保证全校师生流动借阅，有丰富的图书资源作为“源头活水”，阅读成为全校师生的一种常态化生活习惯，使学生在有限的职中学习生涯中开拓出无限发展的广阔空间，为学生的幸福人生奠定基础。

　　“书香校园”建设，理念必须先行。没有自我教育就没有真正的教育。自主阅读就是学生最好的自主教育方式，也是该校落实自主教育理念的有力抓手。如今，图书角已经成为该校学生课余活动的公共文化空间，三三两两围坐着或安静阅读，或相互交流的学生们，徜徉在自由阅读的静谧中，摸索着书中的真谛，享受着自我思考的乐趣，营造了一个和谐而温馨的书香氛围。

　　“用文字放飞心情，用激情拥抱未来”是该校建设“书香校园”的宗旨。每天早上，班级国学经典诵读活动成为校园一道靓丽的风景线。班级齐诵国学经典，声振林木，响遏行云，流利准确的语音语调，抑扬顿挫的韵律，将国学经典的韵味演绎得淋漓尽致，营造出浓浓的读书氛围，激发学生诵读经典的兴趣。

　　在大量的阅读中，学生了解中华民族悠久的历史和灿烂的文化，感悟中华经典文学的博大精深，在书香滋润中茁壮成长。

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　　开展读书活动点燃学生智慧火花

　　为营造良好的书香氛围，助推精神文化建设，该校每学期都要开展各类读书活动。“读书改变了我”征文比赛，让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，享受生命成长的快乐；国旗下的演讲,激发学生的爱国热情，强化报国之志，实践报国之行，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运；读书小报评比活动，让每位学生养成热爱书籍、博览群书的好习惯，为学生的健康成长打下坚实的基础；“我的读书名言”征集活动，丰富学生的文化底蕴，营造勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风气，提高学生课外阅读的兴趣；“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动，让更多学生共同分享、感悟书中的点点滴滴……

　　“有了交流平台，学生就有了提升的空间。学生主动学习，在富有人文气息的氛围和土壤中接受优秀传统文化的熏陶，学习、传承并弘扬正能量文化。”采访中，该校相关负责人表示，学校通过举办一系列活动，引领学生们在看、听、访、写、读、做方面精准把握文化的精髓，让书籍成为学生的良师益友，丰富他们的课余生活，提高他们的阅读兴趣，点燃智慧火花，让学生成为建设“书香校园”的积极践行者。

　　为倡导多读书、读好书的文明风尚，充分激发同学们读书的兴趣与热情，该校还开展了以“与书为伴，共抗疫情”为主题的线上读书活动。疫情期间，校团委书记马颖平通过微信群给居家的学生发布了读书倡议书，让同学们明白，书籍是人类宝贵的精神财富，读书使人灵秀聪慧，令人识趣明礼。有根的树才枝繁叶茂，有文化积淀的学生才内心强大。要做一个有知识的人，就要多读书，让读书成为一种伴随终身的良好习惯。

　　书是人类进步的阶梯，腹有诗书气自华。大同市职业教育中心开展的用书、读书活动成为校园特色文化“最美”系列的一个重要组成部分，不仅丰富了全校师生的校园文化生活，也推动了学校品牌建设。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，读书学习蔚然成风，学生思维更加开阔，综合素质不断提高。