本报记者 闫春平

　　教师是立教之本，兴教之源，一支“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的教师队伍是学校教育教学水平提升的关键。大同市财会学校近年来大力实施教师素质提升战略，多措并举，构建起专业、培训、教研、竞赛“四位一体”的教师素质提升模式，筑牢教师教学基本功，提升教师专业素质，提高教学质量，促进教师专业成长。

　　在专业中“唱好戏”

　　教师要树立终身学习的理念，紧跟本专业技术发展的步伐，提升自身职业能力和实践教学能力。大同财校鼓励教师将个人发展与学校专业发展相融合，结合自身工作岗位需求，报考职业资格证书。目前，该校会计专业教师考取会计证、初级会计师、注册会计证等相关证书比例为87.1%；计算机专业教师考取网络工程师、计算机操作员等相关证书比例为94.7%；旅游专业教师考取初级导游证、中级导游证比例为63.6%。同时，该校积极推动各专业与企业的沟通与合作，组织安排专业教师到企业进行实践锻炼，深入生产第一线，了解企业现代生产、管理过程，提高实践操作及应用能力，提升专业技术素养。

　　在培训中“长见识”

　　大同财校把“走出去，请进来”作为培训常态，积极鼓励支持教师参加形式多样、内容丰富、切实有效的进修和培训。三年来，共有150余人次参加了国家、省、市等各类专业培训。该校旅游专业全体教师到太原旅游职业学院进行交流学习，市场营销专业全体教师到山西林业职业技术学院进行交流学习。同时，该校先后邀请太原旅游职业学校教授李青松、原山西金融职业学院院长杜明汉等行业专家来校举办讲座。通过交流学习、培训讲座，教师们开阔了眼界、更新了理念，提升了教学能力。在校内培训中，该校重视现代信息技术在教学中的运用，多次对全体教师进行微课、多媒体教学、实训教学、线上教学等培训。目前，该校多媒体教学、实践教学广泛应用到课堂，与传统教学有机结合，教学效果显著提升。

　　在教研中“出成果”

　　大同财校每周四例行组织教研活动、开展教学科研课题比赛，各专业教研室组织优秀教师积极开发校本课程、推进教学改革，促进教研成果转化为实践。目前，会计专业编写了《餐饮业会计实训》《会计专业拓展知识教程》《会计电算化岗位实践教程》等校本教材，制定了本专业课程标准、实习、实训方案，建设了会计教学资源库；计算机专业编写了《办公自动化应用及上机实训教程》《Flash CS3》等校本教材，完成了Flash 一系列课程体系教学资源库的建设；旅游专业编写了《导游基础知识》《旅游服务礼仪》等教材，制定了本专业课程标准、实习、实训方案，建设了旅游教学资源库。

　　在竞赛中“绽光芒”

　　大同财校先后开展“中青年教师讲课比赛”“公开课教学观摩”“教案评比”等活动，营造比学赶超的教学研究氛围。教师们在各类赛事中交流教学经验、切磋教学技艺、比试教学水平、展示个人风采。同时，该校积极组织教师参加省、市技能大赛、教学能力大赛。近三年来，在大同市教学能力大赛中，温志超等4位老师获得一等奖、李桂琴等2位老师获得二等奖、张奕等7位老师获得三等奖；在山西省教学能力大赛中，黄亚峰等3位老师获得一等奖、李桂琴等10位老师获得二等奖、昝东等3位老师获得三等奖；在省技能大赛(教师组)中，刘冬青老师获得一等奖、张丹老师获得二等奖、张腊梅等3位老师获得三等奖。

　　苦练内功强本领，蓄力扬帆正当时。在今后的工作中，大同市财会学校将以更加饱满的热情，开拓创新，奋发进取，不断推进学校教师队伍的建设与发展，打造一支高素质高水平的教师团队，树立学校品牌，走内涵发展之路，办好人民群众满意的优质职业学校。