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为教育部最新“禁止令”叫好

  楠 枫

  近日,教育部发布最新“禁止令”,对教师提出了“十要十不”的要求,其中明确规定:教师要合理布置作业,不得超量或减量布置作业;不得让家长或变相由家长打印作业;不得出现只有学生自评或互评,或者要求家长代批阅作业的现象等等。此消息一经发布,立即引起较大反响,社会上叫好声一片。

  家庭教育是学校教育的必要补充,但不能代替学校教育,二者需要共同发挥育人作用。不过,家校共育不是家校不分。近年来,家庭教育似乎变了味,在学校老师的要求下,许多家长成为校外辅导员、作业批改员和监督员,这让家长变得焦虑,学生负担加重,更不利于培养学生的自主学习习惯和自主管理能力。而在家长群里,家长跟风刷屏问候、点赞,让正常的家校关系变了味,不仅让老师不胜其扰,也让家长无所适从。另外,由于父母的文化程度不同,让父母辅导孩子作业,其效果也是参差不齐。因此,明确学校不得向家长布置作业,老师布置给学生的作业,需要老师自己批改,对建立正常的家校关系十分重要。

  也有家长担心,老师不给家长布置作业,家长怎么了解学生情况?笔者以为,学校老师不给家长布置作业,不意味着家长就不参与学校办学管理和监督。家长对孩子的教育应当更倾向于健康人格的塑造和培养,在陪伴的过程中,关注孩子成长的每一步,使之养成良好的行为习惯,而非具体的作业辅导。

  家长群里,尊重学生隐私,不攀比家庭背景、不晒娃,不刷屏问候、点赞,不给家长布置代批作业,必将大大减轻家长负担,有利于孩子的健康成长和建立正常的家校关系。为这项新规叫好。

 
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