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学生做家务环节不能少

孙 权

  在如今的家庭教育中,越来越多的家长只重视孩子的分数,而忽略了孩子们做家务的环节。对此,不少老师开始呼吁:孩子身体力行地做家务是成长过程中不可或缺的。

  日前,我市某中学组织初中学生赴大同市示范性综合实践基地开展实践活动,并在基地过了几天集体生活。期间,一位老师在微信朋友圈曝光出了孩子们的生活细节:很多孩子床单不会铺、被子不会叠,套个被套连长短都要弄反了;还有部分学生,在去基地之前,家长就为其准备好了多双袜子,每天换一双,根本不准备动手去洗。对此,老师在无奈之中给予家长要培养孩子做家务的建议。

  前不久,辽宁省某市教育局长的一段视频颇为火爆。视频中,这位教育局长说,“从明天开始全市孩子回家都要做家务劳动。有时间多做,没时间少做,但不能不做,一分钟也要做,半个小时那就更好了。”并接着说:“一个人的头等大事,就是承担家庭责任。”这位教育局长的说法,在人们中间引发了强烈的共鸣。

  让孩子做家务的好处其实是显而易见的,但是,家长们一味地只是对孩子成绩的苛求,也导致了对做家务劳动的忽略。做家务不仅有助于培养孩子独立生活的能力,培养出他们自尊、自信、自强的性格品质,也有利于孩子养成关心父母、关爱家人的优良品德。同时,在做家务的过程中能够体会到劳动的价值,进而锻炼出脚踏实地的作风。此外,孩子做家务的过程,也是动手和动脑的过程,能够在劳动中增长智慧和才干,并缓解紧张的学习压力。

  在家长关心孩子成绩的同时,也应当将精力放在关心孩子的全面成长上。让孩子学会并喜欢做家务,是孩子全面成长中必须重视的一个环节。

 
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