本报讯 （记者 曹飞） 本报12月24日刊发了《部分校外培训机构违规办“全日制”学校》一文引起了社会各界关注，市民张女士向本报编辑部打来热线电话，诉说孩子在校外培训机构的遭遇。

　　市民张女士告诉记者，2019年9月她的孩子升高三，平时很贪玩，原本学习成绩不算好，看到一些校外机构开办“全日制”班的广告后，便萌发了把孩子送去读书的想法。在大同一中附近的一家校外培训机构，工作人员称这里有雄厚的师资力量，“军事化管理”，可以针对张女士的孩子状况个性辅导，进行“全日制”教学。鉴于张女士的孩子平时贪玩，工作人员建议张女士选择一对一的“全日制”教学，成绩提升快，但学费得8万多元。望子成龙心切，张女士听从了教育机构工作人员的建议，并缴纳了住宿管理费等一些费用。然而，2020年高考成绩揭晓后，张女士的心凉了，孩子才考了200多分。张女士找培训机构理论，但对方以种种借口推脱。无奈之下，2020年10月，张女士把孩子送到了怀仁市的一所学校进行补习。张女士说，在孩子学习这方面花了冤枉钱不算什么，可孩子的时间赔不起，想着和同龄的孩子差了一年，自己的心里真苦。

　　记者在采访中了解到，12月13日，我省2021年普通高校招生美术及音乐专业理论考试举行后，我市大量的艺考生选择了在校外培训机构办的“全日制”学校学习文化课，且相对集中在几家较大的校外培训机构。

　　一位执业律师建议，对此类培训机构应及时规范整治。教育主管部门应承担起责任，一是加大治理空挂学籍、人籍分离等问题，掐断去校外培训机构就读的路径；二是规范整治校外培训机构，密切关注新情况，主动作为，切实将培训机构的办学过程纳入监管。