本报讯 （记者  曹珂） 日前，在刚刚结束的山西省汽车专业数字化教学资源建设研讨会上，大同市职业教育中心成功入选山西省职业教育汽车类专业“数字化教学资源建设”参建成员院校，这是该校在信息化时代背景下创新教育模式取得的又一成果。

　　据了解，数字化教学是指教师应用数字化的教学资源，以学科理论为基础，突破传统教学模式，培养符合现代社会需求的综合型人才的教学活动。省级汽车类专业“数字化教学资源建设”要求学生了解各大知名汽车品牌的工作原理，并在实践中不断强化汽车的修理技能；教师利用数字化教学资源，用现代化的技术与设备展开教学，能够使学生更加直观、形象地了解学科技能知识，进而在虚拟教学环境中满足自身发展需求。

　　记者在采访中获悉，该校特聘太原市交通局高级工程师、国家职业技能鉴定汽车修理驾驶高级考评员、山西省汽车维修与检测行业协会专家组成员何开明为学校汽修专业指导专家，并常年聘请企业高级技工杨金奎和兼任大同市中级人民法院汽车修理司法鉴定员的孙伟为实训指导教师，再加上学校年轻的专业教师，形成一支整体水平较高、充满活力、适应学校汽修专业发展需要的“双师型”师资队伍。在教学实施过程中，教师将教学点和实训结合在一起，采取学中做、做中学、学做合一的现场教学模式，有效地培养和提高了学生的岗位职业素养。在历年的省、市职业院校（中职组）技能大赛中，该校汽修专业多次获得一等奖。

　　大同市职业教育中心汽修专业是国家级实训基地、省级重点专业，是国家教育部认定的智能新能源汽车1+X初、中级证书试点单位，配有5000多平方米的国家级实训基地，及价值上千万元的配套实训设备，为该专业学生提供了一流的实训实习条件。

　　近年来，该校以立德树人为人才培养宗旨，以建设山西省中职教育改革发展示范校为契机，以优质数字化教育资源建设为基础，从国家教育信息化发展的角度，积极学习借鉴兄弟院校的先进经验，聚合多方资源，创新教学管理体制机制，激发教师开展教学创新的热情，创新学习方式和教育模式，增强改革与发展的活力。“打造品牌学校、建设品牌专业、培养品牌学生、服务品牌企业”是该校的不懈追求。近几年该校汽修专业的大量毕业生就业于北京首汽、北京现代、北京京东方、天津一汽、天津长城汽车制造厂等优秀企业。由于这些学生上手快、守厂规、肯吃苦，赢得了企业对他们的信赖，众多企业先后与该校签订了长期用人协议，实现了订单式培养目标。