本报讯 （记者 解慧） 为提高学校开展幼儿照护证书试点工作的整体水平，全面提升证书教育培训质量，近日，大同市幼儿师范学校四名教师赴长沙参加“1+ X”幼儿照护职业技能等级证书2021年度第五期师资及考评员培训班。

　　此次培训内容丰富、形式多样，其中涵盖“1+ X”证书制度国内外发展的前沿解读，初级、中级早期发展模块内容解读及实操演练，以及早期发展中各模块内容基本理论。培训采取集体授课、实操演练、线上平台操作、课后小程序测试、教学技能比赛、实操考评等方式进行。理论与实践相结合的方法，让老师们更好地掌握了幼儿照护相关专业知识。

　　培训期间，该校参训教师以饱满的热情，认真的态度，全身心投入学习，课上专心听讲、主动发言，课下沟通交流、积极探讨。她们与来自全国各大院校的专家、老师齐聚一堂，学习幼儿照护专业知识、实操技能，共同度过了充实的6天。

　　通过系统、全面的学习，大同幼师四位老师全部通过考核顺利结业，并获得幼儿照护职业技能等级证书考评员证书和幼儿照护师资培训证书。其中，在实习培训班教师教学能力竞赛中，贾晓姣老师代表小组进行教学展示，获得团体二等奖的好成绩，被评为“优秀学员”。闫玉凤老师荣获“优秀班干部”称号，被特聘为“1+ X”幼儿照护证书第五期师资及考评员培训教师教学能力竞赛专家评委。

　　培训结束后，大家一致表示，此次培训收获颇丰，不仅为各个职业院校幼儿专业教师搭建了沟通平台，而且拓展了专业视野，提升了专业能力，更新了行业知识，为做好幼儿教育专业相关技能培训与课程教学奠定了坚实基础。

　　一直以来，大同幼师努力建立一支素质优良、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍。通过入企实践、入企调研，聘用优秀幼儿园教师担任实践课教师，鼓励和支持教师积极参加学历进修、专题培训等多种途径，不断加强教师队伍建设，提高业务素质。今后，该校将以开展“1+X”证书制度试点工作为契机，结合学校实际和特点，积极开展“1+ X”幼儿照护学生培训及考评工作，落实“课证融通”，以需求为导向，优化人才培养方案，推动“三教”改革，拓宽学前教育专业和幼儿保育专业的人才成长渠道，提升学生的专业技能，增强学生的就业本领，培养德才兼备的应用型职业教育人才。