本报讯 （记者  解慧） 为进一步推进学校心理健康教育，增强教师对学生心理危机的干预意识，提高教师对学生心理危机的识别能力与干预技能，10月20日，大同市幼儿师范学校举办了主题为“学校心理危机的预防及行动干预”的心理健康专题讲座。本次讲座由国家二级心理咨询师、大同市青少年心理促进会秘书长康菊莲主讲，全体教师和校领导到场聆听。

　　讲座中，康老师利用图片呈现、观看视频、真实案例剖析等多种形式，从学生心理现状和心理问题进行透彻分析，让大家认识到学生心理危机预防工作的重要性和必要性。本次讲座信息量大、内容丰富、方法实用，丰富了全体教师在心理健康教育方面的基本知识，具有较强的实践指导性和可操作性。参加讲座的教师全程用心聆听、认真记录，学习氛围浓厚。讲座结束后，在场教师纷纷表示，在今后的教学工作中会更加重视心理健康知识的学习，帮助学生健康地走好人生和学习的每一步。

　　一直以来，大同幼师高度重视学生的心理健康，不断创新教育方式，积极开展心理健康教育。学校把关心关怀送到每一位学生的心里，通过设立心理咨询室，帮助解决学生在成长中遇到的心理困惑。针对青春期学生心理问题多，学校还开展日常信息排查，统计学生健康数据，特别是做好学习困难学生、新生、应届毕业生、家庭困难学生、早恋学生、违纪学生、言行异常学生、单亲家庭学生等重点关注对象的心理排查，了解每位学生的心理状况，建立健全学生心理健康档案，并做好相关的应急管理预案。班主任、心理老师与学生及时交流，与家长紧密配合，确保学生心理问题能够早发现、早干预、早治疗，为学生的心理健康保驾护航。

　　通过此次讲座，有效提高了教师开展心理健康教育的能力，对提升学校心理健康工作水平起到了积极作用。今后，该校将全力做好学生心理健康教育工作，把心理健康教育融入到日常的教育教学工作当中，着力培育学生积极向上的健康心态，营造和谐稳定的校园环境。