本报讯 （记者 曹珂） 近日，大同市示范性综合实践基地积极探索并开发了农业科普教育体验课程，使学生在亲身实践农艺技能中接受农业科普，在农业实践中培养小科学家探究精神和实践能力，营造校园农业科普氛围。

　　在该校农科园现代智能温室里，学生们通过观看科普视频，了解现代智能温室与大田种植、传统温室种植的区别；通过观察大屏幕信息终端，亲自感受智能传感器带来的方便快捷。由于该智能温室内各种植物生长的因素都被实时测量，学生们可以直观地学习步步高水培、仿生螺旋水培、双层浅液流水培等先进的现代农业种植方法。通过授课教师耐心的讲解，学生们还可以了解现代农业的高效高产、节水节能，以及二氧化碳、光污染和废水零排放背后的环境保护措施。

　　体验课上，学生们最感兴趣的要数“鱼菜共生”，一种新型的复合耕作体系，它把水产养殖与水耕栽培这两种原本完全不同的农耕技术，通过巧妙的生态设计，达到科学的协同共生，从而实现养鱼不换水而无水质忧患，种菜不施肥而正常成长的生态共生效应。鱼的粪便给菜带来了养分，菜的根系帮助鱼净化水质。

　　瞧！学生们亲自在育苗穴盘里水培育苗，参加丰富多彩的户外农耕体验活动、在农业科技园学习、体验，忙得不亦乐乎。该校校长于海军表示，我们要从小学生抓起，让学生们充分认识现代农业与传统农业的不同，亲身感受现代农业科技的魅力，在他们心里种上一颗农业兴国的种子，将来有机会成为推动中国现代农业发展的一分子。