本报讯 （记者  丁亚琴） 为了进一步落实“双减”政策，实现校外教育和校内教育互补增效，日前，市示范性综合实践基地组织教师开展“同课异构”教学展示活动。

　　近年来，该基地紧跟国家教育改革形势，及时调整研学课程内容、提升研学导师业务素养、提高研学活动服务水平，努力用高效的研学课程搭建起学校教育和校外教育的桥梁。“今年春季开学初，28名教师完成了云冈石窟、市博物馆、大同土林和浑源的四条研学线路课程。”市示范性综合实践基地负责人告诉记者，该基地开展了《研学导师角色重塑和职业素养》培训后，研学导师进行了“无生上课·模拟带队”岗前教学赛讲。最后，6位优秀老师为大家带来研学导师“无生上课·模拟带队”同课异构教学公开课。