在人才培养的“蓄水池”中，职业教育有着至关重要的作用。5月1日起施行的新《职业教育法》提出，职业教育是指，为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。

　　职业教育最重要的定位，就是为产业发展提供有能力、高素质的技术技能人才。有专家指出，完善职业教育内涵，明确职业教育类型属性，在教育教学中注重培养专业实践能力、职业素养，有利于促进职业教育高质量发展。

　　值得注意的是，此前，社会对于职业教育的认知存在一定偏见，认为职业教育层次低、职业学校不是好学校等。对此，新《职业教育法》明确规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。

　　职业教育与普通教育地位同等重要，意味着两者要同等重视、同等投入、同等保障。职校学生在升学上的平等权利，从政策层面上升到了法律层面。专家表示，提高职业教育的质量和地位，能够拓宽学生的成才选择，缓解“单一成才选择、单一评价体系”所带来的焦虑感。

　　（新华）