本报记者 曹 珂

　　新学期，新气象。大同市职业教育中心喜获殊荣，被评为大同市“劳动教育示范校”。

　　大同市职业教育中心聚焦职业教育高质量发展新时代、新使命，把劳动教育作为校风学风建设的重要切入点，拓宽劳动教育新路径，培养学生正确的劳动观和良好劳动品质，激发学生创新创造创业能力，实现“以劳树德、以劳增智、以劳促技、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的全面发展，在全校营造“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的浓厚氛围。

　　聚焦劳动教育时代发展

　　促进职业教育高质量发展

　　该校按照职业教育高质量发展的规划和要求，开展劳动教育实践场所建设，充分利用实训车间、合作企业作为劳动实践场所，并组织学生在汽修车间、焊接车间、机电实训室、激光雕刻实训室、烹饪实训室以及山西悦凌空调有限公司、泰瑞集团、轻型飞机有限公司等实践学习，掌握扎实的专业技能；率先探索在中小学开展职业体验活动，到大同一中、大同七中、大同十二中、大同十八中等学校，为1000多名学生开展“体验职业乐趣 领先成长之旅”送课活动。

　　作为被教育部认定的“1+X”证书试点院校，该校先后获批了智能新能源汽车、激光雕刻、下一代互联网搭建与运维等9个试点；开展“人人持证技能社会”大同市全民技能提升工程培训，完成了200人的保健按摩师和家政服务员的培训认证工作。2022年，该校600多名学生获得国家职业技能等级中级证书、200多名学生获得“1+X”技能证书。

　　聚焦劳动教育价值引领

　　培育学生良好的劳动品质

　　该校每学年精心筹划，利用植树节、中国农民丰收节等具有劳动意义的节日，积极开辟校内外劳动实践基地，设立劳动周，开展劳动技能比赛等一系列劳动教育主题活动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，以培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

　　同时，该校建立了学雷锋长效机制，成立“学雷锋志愿者服务队”，深入仁爱康复养老院等社会福利机构、去大同飞机场扫雪清障，用学到的专业技能为校园维护设施，让雷锋精神在学校遍地开花；开展勤工助学活动，为贫困学生设立勤工助学岗位；成立礼仪社团等12个特色学生社团，现已为大同市各类大型活动提供社会服务40余次。

　　2022年，该校联合大同古城地质博物馆开展了非物质文化遗产“掐丝珐琅画——戏曲人物”体验活动，充分发挥“资源+市场”优势，为学生打造一个提高劳动实践能力和岗位适应能力的实践平台，引导学生担负起弘扬和传承中国优秀传统文化的使命。

　　聚焦劳动教育时代内涵

　　融合专业教育协同育人

　　该校坚持务本求实，大力培养师生“向好”思维，“干一行爱一行”；专注于不断优化教学，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，将劳动教育全面融入教育教学过程中，以技能竞赛为载体开展劳动教育，鼓励学生在技能训练中崇尚劳动、追求卓越。

　　实打实的劳动教育使该校的核心办学能力日益提升，连续四年承担大同市职业教育活动周的开、闭幕式和18个赛项的比赛，累计获奖230多个。仅去年参加的比赛中，教师共20人获奖、学生共54人获奖。其中，教师有3人在“学创杯”全国大学生创新创业大赛中获奖，在省市教学能力大赛中荣获17个奖项；学生有2人在“振兴杯”全国职业技能大赛中获奖，6人在“学创杯”全国大学生创新创业大赛中获奖，在大同市第四届职业院校技能大赛中共获奖项46个。

　　新征程上，该校将不断健全完善“三全育人”“五育并举”工作机制，抓实抓强“三教改革”，做实做细劳动教育。把劳动教育实践贯穿整个学校生活，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，更新职业教育观念，全力以赴开拓劳动教育新局面。