本报讯（记者 曹珂）为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》提出的“鼓励中等职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育”等指示精神，近日，大同市职业教育中心对全市10所中小学2000多名学生开展了3D打印技术、互联网技术、工业机器人、无人机、新能源智能汽车、数控、场景安全教育、VR互动体验虚拟现实技术，以及以活字印刷、手工绢花、剪纸为代表的北魏文化非遗传承等10多个方向的职业启蒙教育活动。活动以高新科技技术与传统文化为重点讲解内容，让学生们近距离接触到当下最热门、最新型的科学技术和大同传统文化，从而体验不同职业的魅力。

　　职业启蒙教育是帮助学生初步了解、认识社会职业，并根据学生的个性、兴趣、特长等引导其对未来职业思考的教育活动。课堂上，授课教师以视频教学、有奖问答、现场体验等趣味环节调动课堂氛围，学生们踊跃参加，与授课教师热情互动，沉浸式体验每一个项目。

　　课程有创新特色，活动有地域亮点，人人有崭新收获。校长刘寰表示，大同市职业教育中心作为我市第一家开展职业启蒙教育的学校，一定要为本地发展培养更多具有科学素养和能够传承本地传统文化的多样化人才，促进就业创业。学校将继续发挥资源优势，精心设计适合中小学生发展的劳动和职业启蒙教育项目课程，有机融入劳模精神和工匠精神，引导中小学生职业认知和职业体验，激发他们的职业兴趣，帮助他们发现职业倾向，走好职业道路。