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家庭接力推动劳动教育

孙 权

  学生时代,通过有效的劳动教育,既能让孩子获得新的知识,也能让孩子在劳动体验过程中增强心智。可以说,劳动教育在孩子们成长中不可或缺,良好的劳动教育能够让孩子受益一生。

  3月28日《大同日报》刊登了一则题为“劳动教育为学生成长赋能”的新闻,对近年来我市各中小学校以劳动课为抓手,以实践基地为依托,通过学校、家庭、社会“三位一体”的劳动体验与劳动实践,逐渐形成了特色鲜明的劳动教育新样态,让劳动教育在校园内外生根发芽,实现劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值的事情给予报道。

  劳动教育就是将劳动的种子深深根植于学生的心灵深处,让孩子们喜欢劳动、善于劳动,在劳动中体会到成长的乐趣、人生的意义,从而提升个人综合素养。无论社会怎样发展、时代如何进步,劳动教育中包含的现实意义不会变。在全市各中小学加大劳动教育力度的同时,我们每个家庭都要接好劳动教育的接力棒,给孩子提供良好多元的成长环境。

  中华民族向来崇尚勤劳。家庭接好劳动教育的接力棒,对家长而言,不仅要用心对待学校和老师留给孩子的劳动教育家庭作业,还要身体力行,为孩子做好热爱劳动、善于劳动的表率。在日常生活中,引导和鼓励孩子自己的事情自己做,勇于让孩子从小接受劳动锻炼,在衣食住行的寻常琐事中,掌握基本的家务劳动技能,在参与家务劳动中,让孩子养成爱劳动的好习惯。

  家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。良好的家庭教育能够帮助孩子树立正确的人生观、价值观。积极的家庭劳动教育,能够促进孩子的全面发展。

 
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