本报讯  （记者  李雪峰）  “六一”国际儿童节前夕，5月30日，省委常委、市委书记卢东亮专程来到大同市特殊教育学校调研，看望慰问一线教育工作者和特殊儿童少年，给孩子们送上了节日礼物和美好祝福，向特校教师致以诚挚问候、表示崇高敬意。副市长宋志燕及有关部门负责同志参加。

　　大同市特殊教育学校是一所集听障、视障、智障等残疾儿童少年义务教育、职业高中教育为一体的综合性寄宿制特殊教育学校。来到该校，卢东亮听取了学校办学宗旨、育人目标和特色校园文化、特色教育理念的介绍；走进学校成果展示厅，参观了学生们剪纸、刺绣、刻瓷等作品及历年来学生们获得的荣誉；深入各年级听康教室、艺体教室、剪纸教室、烹饪教室及康复中心等，关切地询问孩子们的校园生活、日常学习和康复训练情况，深入了解学校的课程设置、师资配备、学生管理情况。看到在学校、老师的精心照料、耐心教育下，孩子们自信自强、朝气蓬勃、健康快乐，卢东亮感谢老师们的默默耕耘、辛勤付出，同时嘱托教师们要把孩子们呵护好、教育好、培养好，让每一个孩子都拥有幸福的童年。“祝小朋友们节日快乐！”走进每个听康教室，卢东亮都用简单的手语给孩子们送上节日的祝福，将书包、文具等节日礼物送到孩子们手中，同时还饶有兴趣地观看了孩子们用手语“唱”《国歌》，并为孩子们精彩的展示鼓掌、点赞。

　　孩子们的升学率高不高？将来走向社会好不好就业？卢东亮高度关注关心残障儿童少年的成长问题。当了解到学校根据孩子们的残疾类型、程度及发展需求的不同，为其量身定制生涯规划，将文化知识、音体美劳、康复训练等课程合理搭配，实现“五育”并举、个性化教学，极大限度地挖掘学生潜能，多元化拓宽学生发展空间，让他们大都能够升入高等院校或顺利融入社会后，卢东亮十分欣慰。他指出，特殊教育是教育事业的重要组成部分，始终牵动着党委政府和社会各界的心。要落实立德树人根本任务，用更多的爱心、耐心和责任心，高度关注学生身心健康，培养他们开朗乐观、积极向上的品格。要坚持特色化发展，进一步健全培养体系，建强教师队伍，探索符合学生成长规律的教育模式，帮助这些孩子更好地成长成才、融入社会，真正实现生活能自理、生存有技能、生命有价值的育人目标。要动员更多力量投身残障儿童少年帮扶和社会福利事业，面对面、手拉手、心贴心开展关心关爱行动，推动家庭、学校、社会形成共育合力，努力在全社会营造关心关爱残障儿童少年的浓厚氛围。