中小学生处于身心快速发展时期，在孩子成长的过程中，需要关注他们精神心理方面的问题，积极呵护好孩子的心理健康，促进中小学生身心健康全面发展。

　　市教育局日前印发《大同市教育局推进中小学心理健康教育建设和近视防控工作实施方案》（以下简称《实施方案》），明确在今年6月底，将依托大同市现代教育发展中心成立大同市中小学心理健康辅导中心；8月底，将依托大同市中小学心理健康辅导中心成立15个未成年人心理健康辅导中心工作站；10月底前，对市直8万名中小学生开展心理健康测评，建立心理健康档案……（见6月5日《大同日报》相关报道）

　　当前，心理健康问题已开始从成人延伸至中小学生当中。“低龄化”发展的心理健康现象，使得加强中小学生心理健康教育已成为社会的共识。近年来，社会各界对于中小学生心理健康问题愈来愈加重视，相关部门《实施方案》的印发实施，说明我市中小学生心理健康服务体系得到逐步健全，正在将中小学生心理健康教育落实到了细微之处。

　　教育部门印发《实施方案》，让我市在不断提高中小学生心理健康服务能力的过程中，有了制度支撑。《实施方案》从多个层面对做好中小学生的心理健康作出了规划部署，其中，将对市直中小学生开展心理健康测评，建立心理健康档案，并对学生心理健康测评结果定期跟进的举措，便是建立起了中小学生心理危机长效干预机制，让我市中小学生心理健康危机干预更具科学性和系统性。

　　教育部门印发《实施方案》，便是在进一步筑牢我市中小学生心理健康的“防火墙”。