本报讯 （记者 田雁） 为深入贯彻落实国家“双减”政策，今年以来，平城区聚焦立德树人根本任务，根据教育部、省、市“关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案”要求，高位统筹规划区域科学教育实施，以改进教学方法和推进学科建设为抓手，以拓展实践活动为路径，建机制、强阵地、聚合力，全面提升中小学科学教育质量。

　　建立长效机制，确保科学教育工作推动有力。为了高质量推进科学教育各项工作，平城区成立科学教育工作专班，建立“专班推进、专项施策、专人负责”工作机制，充分利用教科研、装备、督导等多方面力量，积极推进科学教育工作。同时，聚焦课程、教学、师资、评价、资源等方面的重点难点问题，制定整体规划及实施方案，通过财政投入、社会募集、企业赞助等多种方式拓宽资金来源，通过落实岗位编制、激励机制、教研培训等建强教师队伍，并制定具有特色的校本实施方案，配强科学副校长和科学类课程教师，加强科学实验室、综合实验室等建设，配齐配好实验仪器设备和资源等，为科学教育教学提供软硬件支撑。

　　强化阵地建设，提升学校科学教育水平。一是强化师资力量。通过增加科学专任教师、配置科学教研员，逐步提高科学专任教师占比。每年组织科学专任教师参加教材教学培训和省教科院教学专题研讨，不断提升全区科学教师专业水平。二是强化交流研讨。通过定期开展科学教育研讨活动，让教师交流教学经验、分享教育心得，以优促新、互学共进。三是强化课程改革。指导学校开齐开足开好科学类课程，将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导。同时，根据国家课程标准，对科学课程进行优化调整，选用贴近生活、富有时代特色的教材，激发学生的学习兴趣；加强对课程资源的开发与整合，充分利用网络、实验室、博物馆、教育实践基地等地域特色资源，丰富教学内容。四是强化实践教学。通过加强实验教学、设立课题研究、开展科技创新活动等，确保每位学生都能动手操作、亲身体验；通过科技制作、科技竞赛等，培养学生的竞争意识和团队协作精神；通过机器人、无人机、智能编程等社团以及创客教育系列活动，开展科技创新教育，提升师生科技素养。

　　统筹本土资源，促进科学教育融合发展。结合该区实际，统筹区域历史文化资源，积极发挥“梦太空嘉年华”、弘毅国防教育基地、吉家窑陶瓷基地、忘忧农场等研学基地作用，开展丰富多彩的科学教育活动。在“梦太空嘉年华”，通过航天科技全景式演绎，结合航天科技的知识性与艺术性，激发青少年探索科技奥秘的热情。同时为学生搭建了一个集科学教育、身体素质教育、社会综合实践于一体的现代研学课堂。在弘毅国防教育基地，通过模拟的科技设备体验，让学生感受到更真实的实战体验，深刻了解国防教育和科技强军的重要内涵。在忘忧农场研学实践中，以自然科普、农业科普为主要实践内容，通过农作物认知、气象研究、植物手工创意等实践课程及体验活动，让学生了解传统农业和多元现代农业，感受农业科技的魅力。在吉家窑陶瓷基地，融合专业陶瓷技术新思路，创新以教育研学为基础的陶艺科技理念，让学生在陶瓷工艺教育与体验中感受到传统文化与现代科技的有机融合。