本报讯 （记者 解慧） 为积极构建现代学徒制人才培养体系，全面提升技术技能人才培养能力和水平，近日，大同市幼儿师范学校举行幼儿保育专业现代学徒制开班仪式。

　　开班仪式上，校企双方就现代学徒制人才培养定位、教学资源建设、课程体系开发、实习实训教学、双师培养等内容进行探讨与交流。校领导从学校的发展历程、办学理念、人才培养和学科建设等方面作了全面介绍，并鼓励学徒们珍惜机会、努力学习、勇于实践、提升自我。

　　随后，校领导为企业导师颁发聘书，企业导师与学徒班的学生签订师徒协议，并举行拜师仪式。

　　近年来，大同幼师以“校企合作、产教融合”为抓手，积极探索协同育人新路径，不断深化校企合作力度，加快培养高素质技术技能人才。校企双方结合专业特点和市场发展的人才实际需求，通过专业、人才和资源等多重融合的方式，建立交流合作机制，确保教学内容与行业需求紧密对接，共同构建资源共享、优势互补、协同创新的合作平台，助力学生高质量就业。