近年来，大同十八中以科学探究活动课堂为平台，激发学生的好奇心、想象力、探求欲，提升学生的综合素质。11月13日，该校利用第二课堂开展“缤纷的颜色”“多彩的流星雨”等各种趣味科学实验课，引导学生由浅入深理解科学实验背后蕴含的科学原理，并在实践体验和合作互动中逐步构建知识体系，提升学生科学素养。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本报记者 韩堃 王昱星摄