本报讯 （记者  曹珂） 近日，大同市职业教育中心组织高一美术专业学生来到大同古城墙，开展“与历史对话”主题写生活动。在蔡伟老师的带领下，60余名学生以城墙为课堂、以古建为教材，用画笔记录千年文脉，在实践中感悟艺术与文化的深度融合。

　　活动当日，西城墙外玉兰吐蕊，学生们支起画架捕捉春日生机。有人以细腻笔触描摹花瓣的透润层叠，有人用炭笔勾勒城墙砖石的风化肌理，还有人尝试将传统青灰色调与粉紫玉兰融合，探索古城色彩新表达。蔡伟现场指导透视技法，引导学生在方寸画布间展现城墙的历史纵深。

　　午后登临城墙，俯瞰古城全景的视角让学生们迸发新灵感。学生们或测绘善化寺斗拱比例，或定格市井烟火，或持续记录墙面纹理随日光变换的细微差异。

　　此次活动是该校“在地化美育”的生动实践。学生们将课堂所学的构图、透视、色彩理论与实地观察结合，通过写生作品展现古城建筑美学。蔡伟表示：“斑驳的城墙砖、错落的古民居都是活的教材，学生在提升绘画技能的同时，更能读懂建筑背后的文化密码。”

　　市民王先生驻足观看后感慨：“孩子们笔下的古城既厚重又灵动，这才是文化传承该有的样子。”

　　据悉，该校近年持续开发特色校本课程，将云冈石窟、华严寺等文化地标转化为美育资源。这种“以美育人、以文化人”的职教探索，正为大同历史名城活化注入新生力量。