此次参加市委党校主体班培训，恰逢市第十七次党代会胜利召开，大会明确“两区两地两高”发展定位，特别是市委提出的“负责任、动脑筋、讲良心”工作要求，让我深受启发、收获颇丰。一个月的培训，时间虽短，但通过党校安排的课堂教学、现场观摩、交流研讨等活动，我不再局限于被动学习理论条文，而是深入思考作为教育战线领导干部应该为谁干事、干什么事、怎么干成事。

　　一、干事创业首要在负责任：扛牢使命，把教育责任落到岗位实处

　　负责任，就是扛起应尽职责，面对难题不回避、遇到矛盾不推诿，立足岗位前瞻谋划，把党代会部署转化为教育领域的具体行动。“两区两地两高”是宏大发展蓝图，落到现实，就是一件件实事。产业转型紧盯项目推进，文旅发展深挖资源禀赋，营商环境创优用心纾困企业，而教育正是夯实城市根基、积蓄人才后劲的基础性工程。

　　大同作为传统资源型城市，转型发展任务艰巨，教育领域同样面临诸多现实考验：城乡教育均衡发展、教师队伍建设、“双减”提质增效、青少年德育培育、学生心理健康等，都是亟待破解的硬任务。部分工作推进滞后，根源在于责任压实不到位。面对家长诉求、校园治理难题，有的存在等靠思想，遇到复杂问题避重就轻，怕担责、怕麻烦。

　　结合党校学习体会，我认为，教育工作中的负责任，应该体现在两个方面：一是上级部署的工作，做到事事有回音、件件有着落；二是回应学生、家长关切，用心解决群众急难愁盼问题。

　　立足“两区两地两高”发展定位，教育战线肩负双重使命：一方面，建设资源型经济转型引领区、融入京津冀协同发展先行区，需要本土人才作支撑，要办好家门口的学校，培育留得住、用得上的本土后备人才；另一方面，建设高品质城市、高品质生活，核心是办好人民满意的教育，抓实学位供给、校园安全、学生身心健康等民生工作。要主动查摆问题、补齐发展短板，紧盯目标闭环落实，扛起教育人服务大同转型发展的时代重任。

　　二、干事创业贵在动脑筋：创新破局，以新思路破解教育发展堵点

　　负责任是干事的态度，动脑筋是成事的本领。教育工作者要破除路径依赖，创新育人方式，真正做到想育人、善育人、育好人。围绕“两区两地两高”发展目标，教育领域拥有广阔实践空间：一是赋能文旅发展。依托大同古城、北魏文化、长城边塞文化资源，将地方特色历史文化融入校本课程，讲好大同故事，厚植学生乡土情怀，培育文旅事业的未来传播者与参与者。二是助力优化营商环境。外来企业落户十分关切子女就学问题，扎实做好随迁子女入学保障，就是看得见、摸得着的民生营商举措。三是服务城市更新与生态建设。把生态文明教育融入课堂教学，引导青少年树立绿色发展理念，助力宜居城市建设。四是推进教育均衡提质。用好集团化办学、骨干教师交流轮岗机制，缩小校际办学差距；落实“双减”不能只做减法，要深耕课堂提质增效，丰富课后服务供给，满足学生多元化成长需求。

　　三、干事创业根本在讲良心：坚守初心，心怀学生守住教育底线

　　讲良心，就是对党保持忠心、对群众怀揣真心、对纪律常怀敬畏。教育是良心事业，面对的是一个个鲜活的孩子，他们承载着万千家庭的期盼。我们手中的教育管理权，是组织的信任、群众的托付。干事创业不能只为应付检查、打造表面亮点，要对得起讲台、对得起学生、对得起家长，这也是建设共融共治共享高品质生活的根本出发点。

　　教育讲良心，要坚持换位思考，常怀“假如我是孩子，假如是我的孩子”的共情之心。老旧校园改造、学位扩容、课后服务、学生心理健康，都是群众感受最直接的民生工作。谋划工作要站在学生和家长角度考量，判断工作是否真正惠及学生。坚决摒弃华而不实的形象工程，一堂高质量的课、一次暖心的心理疏导、一个安全的校园环境，让学生获得实实在在的成长，就是教育的良心所在。不能只追求纸面数据，忽视学生真实成长，辜负家庭与社会的期待。

　　四、培训有期实干无限：立足岗位奋力谱写大同现代化新篇章

　　党校培训有期限，但实干担当永无止境。此次学习既是理论知识的充电，更是思想信念的加油。市第十七次党代会擘画的“两区两地两高”宏伟蓝图，不是纸上蓝图，需要全市各行各业脚踏实地拼搏奋斗。

　　“千年古都风华正茂，大同转型势不可当。”大同人民骨子里不服输的拼劲韧劲，不畏难的豪气胆气，是我们奋楫争先的力量源泉。我们要牢记嘱托，扎根教育岗位苦干实干，以昂扬奋进的姿态，共同谱写中国式现代化大同篇章！

　　（作者为市委党校第7期乡科级干部进修班学员、大同六中北校区副校长）