可爱的小仓鼠

　　我的朋友有一只小仓鼠，见到它的第一眼起，我就再也忍不住自己泛滥的喜爱之情，如获至宝地把它捧在手心，感受着这只可爱的小精灵。

　　它全身雪白，没有一丝杂质。它的小眼睛乌黑发亮，富有光泽和神韵。我尤其喜欢看它喝水的样子。只见它捧着个管子，嘴巴一鼓一鼓的，半眯着眼睛，小屁股一扭一扭的，似乎很享受，完全陶醉在甘露的滋润中。这幅画面，好像一首特别的旋律，冲撞着你的心，心儿变得好柔软，好想抱抱它，亲亲它。喝完了水，手在脸上不停地抹来抹去，像在擦嘴又像在鞠躬，活脱脱一个彬彬有礼的小绅士。

　　小仓鼠吃东西的时候，更是可爱，能让你笑破肚皮。它总是一口贪多，一刻不停地往嘴里塞，直塞到腮帮子鼓得圆圆的，似乎要爆的节奏，才不甘心地停下来。塞得这么多，所以很难吞咽下去，但丝毫不影响它享用美食，它十分艰难地一点一点地拼命撑粗脖子，把食物一点一点地挤下去，我都替它着急上火，但它丝毫不理会我的感受，独自在努力完成任务，最终还是咽了下去。

　　小仓鼠吃到硬的东西那就更有意思了，它不停地用自己的那两颗大门牙啃，双手捧着食物，这儿啃不动，就换个地方，在那儿又啃啃。一看没有用，聪明的它于是就不换地方，一个地方啃它几分钟，终于磨下一层皮。当它终于胜利的时候，我长长地松了一口气，不由地赞叹它的顽强意志。

　　我非常喜欢这只小仓鼠，它陪我度过整个下午的欢乐时光，也承载着我对宠物的所有梦想。

　　市实验小学五（6）班 吴书宇

我与图书馆

　　我从小就像个“小书虫”似的酷爱看书，我觉得在书的海洋里遨游是一件令人开心的事。小时候，妈妈给我买了许多图文并茂的书让我看，慢慢的我看书的好习惯就变成了大人们口中的“小书虫”了。

　　妈妈见我如此喜爱看书，便给我办了一张去图书馆看书的读书卡。当我拿到读书卡时别提有多开心了，恨不得立刻飞到图书馆。也就是从那时开始我和图书馆结下了不解之缘。

　　能自己去图书馆看书让我心情特别激动，我恨不得每时每刻都在图书馆里泡着。我渴望双休日，也只有在双休日自己才能去看书。所以一到周末我便往图书馆跑。

　　第一次进到图书馆，眼前的图书让我惊讶极了，书架上密密麻麻地摆满了书，地上的书山，桌子上的书堆，只有你想不到的书，没有它没有的书！看得我简直眼花缭乱。挑上几本自己喜欢的书，找一个安静的角落里聚精会神地读着。置身在书的海洋里仿佛世间万物都打扰不到我。也就是在那时我才明白了“废寝忘食”真正的意义。因为读书太认真，不止一次让妈妈扯着耳朵，一步三回头的回了家。

　　图书馆也是我的老师，它帮我清除了不知道多少学习上的“拦路虎”，还让我学到了无穷无尽的知识，更让我的作文水平突飞猛进。“宁静而思远”，让我们都相约在图书馆吧！相信在我以后的时光里，图书馆还会带给我更多更有趣的故事。

　　平城区17校四（3）班 马骁

难忘的实践活动

　　淡淡的清风吹拂着朦胧的大地，宁静的城市苏醒了过来，慢慢睁开了它的双眼。在这个奇妙的早上，我和同学们一起出发参加全市小学生社会实践活动，三天的时间我们放飞自我，体验书本之外的课堂。

　　快乐体验在激动和兴奋中开始了，站军姿让我体会着炎热的阳光洒在身上，汗水浸湿了衣帽的感觉；制作航模飞机让我体会着五颜六色的泡沫飞机随风飞舞，飞出很远很远的距离心也放飞的感觉；活字印刷让我体会到了自己亲手用活字印刷版印出字时开心快乐的感觉；交通安全课上让我看到了一幅幅触目惊心的交通事故，了解消防安全的重要，感受着那些生离死别的痛苦……

　　所有的实践活动中，运动拓展是我最喜欢的课程。“空中旋律”由钢丝网编织而成，有多个弯道。正当我看着弯道失神时，教官喊：“张皓嘉，到你了”我定了定神，暗暗在心里对自己说：“加油，你能行！”我很轻松地爬了上去，好几个同学“唰”的一下就被我超越，当我沾沾自喜的时候，突然，我脚下一空，又急忙收回了脚，好险啊。果然无论什么时候都不能骄傲，于是我放慢了脚步，重新调整状态，很快到了顶峰，胜利了！我挑战成功。运动拓展的活动让我明白，只有目标专一，注意力集中，才能顺利完成。

　　吃饭时，八百多人的大集体悄然无声，当我们喊出响亮的口号时，大厅里又有着巨大的回声，这些都是军事化管理才会出现的情景。

　　这次的活动让我明白了许多，军训训练阳光下，盐汗入嘴五味瓶；活字印刷真神奇，中华文化永流传；交通规则要遵守，酒后驾驶危害大……

　　平城区42校五（2）班 张皓嘉

记一堂数学公开课

　　今天一到校，“家长开放日”便成了同学们讨论的热门话题，不时会有几个小脑袋伸出教室门外一探究竟。“快看，那是我的妈妈！”一位同学捂着嘴说。话音刚落，又有一位同学悄声说：“看，我爸爸在看我的作业本”……同学们像一群叽叽喳喳的小麻雀，每句话都充满了兴奋之情。

　　过了一会儿，等家长全部来齐之后，我们终于开始上课了。这节课是一节数学课，讲的是“运用转化的策略解决问题”。随着我们朗朗的读书声和老师声情并茂的讲课声，我们完全沉浸在精彩的课堂之中。通过老师抛砖引玉的讲解，我们渐渐明白了什么叫做“转化”。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试的积极态度和精彩而准确的回答，还有新颖的小组合作解决问题，同学们看起来是轻车熟路，把课堂的气氛推向了高潮。

　　下课了，同学们仍在回味着这堂精彩纷呈的数学课，就连家长也赞不绝口，纷纷竖起大拇指。

　　这堂课不仅让我学到了很多知识，也启迪了同学们的思维，让我们学会举一反三，逻辑思维，进而让我更加迷上了数学。

　　平城区18校五（12）班 张洋

云冈石窟游记

　　“六一”来临之际，学校组织同学们来到举世闻名的云冈石窟参观，大家都已经迫不及待了……

　　早上八点半，我们抵达了景区，走过景区前的广场，一尊独具匠心的雕像就映入了我们的眼帘，这便是云冈前五窟开凿的推动、组织者——昙曜。只见这尊铜像雕刻得栩栩如生，活灵活现，让人看上去肃然起敬。再往前便是佛光大道了。我们一边往前走，一边听着导游的讲解，一边欣赏着两旁洁白的石象。看，它们簇拥着缓步前行，背上还驮着一座座宝塔，塔中又精雕了许多小佛。眉目生动、千姿百态，让人难以置信的是，这居然是人手工精雕细刻的艺术作品。

　　最让我震撼的莫过于第五窟那尊高约十七米的释迦牟尼佛像了。抬眼望去，只见他慈眉善目，神态端庄，头部还精心绘制了花纹，雕刻得精美绝伦。洞内的其他佛像也是形态各异，栩栩如生。虽历经千年，但却依然庄严肃穆，让人赞叹不已。

　　时间过得真快，一上午的云冈之游结束了，我们意犹未尽，恋恋不舍……云冈石窟果然是名不虚传，欢迎远方的朋友们来大同，一睹它的风采吧！

　　平城区18校五（10）班 王帅