距离高考只剩几天，考生们也有了登山临近顶峰时的复杂感受，此时面对文综政史地各科，又该如何调节自己的复习节奏，以最佳的状态迎接高考？为此，记者采访了大同二中高三年级文综各科备课组长。他们普遍认为，越到最后，越需要稳扎稳打，顺利过渡到高考状态，也为考生提供了一些操作性强的复习建议。

　　政治 知识捡漏 强化记忆

　　关于政治学科的最后复习，大同二中名师、高三政治备课组长高振国老师认为，考生在最后阶段应该抓紧时间进行知识捡漏，按照考试大纲上的高频考点回归必修模块教材，发现知识盲点后准确记忆，争取为每个盲点梳理出由具体点、目题、框题、课题再到单元题目的知识体系，历届高考学生凭借这一点在高考实战中获益不少。回头看错题也必不可少，关注错因，强化记忆，重视材料分析，只有材料分析充分，才能与所学知识点顺畅地建立各种联系，高考时才能触类旁通。同时还应注意保持限时训练的延续性，在难度适中的考题训练中，保持识别答题规律和多运用自己常用的解题方法的良好感觉。

　　历史 回归课本 重温真题

　　大同二中名师、高三历史备课组长张燕老师认为，历史学科的最后备考复习应“再做高考题”，建议考生将近3年全国卷文综高考真题，以熟悉高频考点、命题思路、设问方式、解题方法技巧、错误选项设置的陷阱等规律以及答案中出现的高频词汇为目的，再做一遍。她建议，考生在找到高频考点后，回归课本，强化对主干知识的理解和掌握并深化对核心概念的把握。要以时间轴为线索，从政治、经济、思想、文化等角度回忆每个历史阶段的大事件或标志性制度，并明确各个阶段特征，构建学科知识体系。在采访中，张燕老师从知识点反思和答题技巧反思两个角度说明了巩固近期错题的重要性。

　　地理 关注热点 查漏补缺

　　“最后几天是备战高考这场马拉松比赛的最后几十米，同学们一定要充分利用好这段时间，在‘维稳’的基础上有所提高。”大同二中名师、高三地理备课组长姚建国老师认为，考生考前应该关注疫情、全面脱贫以及垃圾分类等热点问题，将所学的知识与时事联系，尝试用地理知识分析现实问题。考生也应该重视那些自己明白知识原理却未能得分的题目，规范语言逻辑与表达，力求在考场上做到“会的能做对”。同时，考生需要对最近出现的错题查漏补缺、分析整理，并复习典型题型答题思路的总结内容，还应重温近3年高考真题的命题风格、保持积极的做题感觉。

　　3位老师一致认为，越到最后，越需要考生积极调整心态，相信自己，信心影响心态，心态决定成败。同时要注意作息规律，增强抗压能力，因为这场没有硝烟的战斗最终需要自己去面对。

　　本报记者辛莉莉