[

　　[

　　校园是学生的“第二个家”。如何营造“家的温馨”，本期让我们关注平城区23校五洲分校的学生在校园建设、班级建设、校园多彩文化建设等方面的感悟，从中体味校园生活对学生成长的重要性，启迪全社会“让孩子把快乐留在校园”……

　　美丽校园  幸福五洲

　　平城区23校五洲分校六（5）班 苏颖

　　俗话说：一方水土养育一方人。我们学校——23校五洲分校，正是这样的一方洁净的水土。

　　学校是教书育人的地方，而校园文化则是这方水土的生命所系、灵魂所在。一所学校没有校园文化，犹如鲜花缺少养料的滋养，犹如鱼儿离开水分的滋润，就失去了发展的潜力，失去了生存的活力，更失去了精神与灵魂。

　　我的母校是我心目中的“第二个家”。在这个家里，我首先学会了“文明”，因为这是我们学校校训的第一个词，学校更是为了建设健康文明的学习环境，展开了许多师生共同参与的活动，同时邀请家长参与其中，实现“家校共育”。

　　你看在这洗礼下的一幕幕：不必说人人都穿着整齐划一的校服，不必说班班都有绿植点燃生机，也不必说井然有序的路队和干净如新的校园，单是细微处就有无限的感动，当同学之间相互争吵时，总有一个“小天使”来化解矛盾；当低年级的同学遇到困难，高年级的同学总会主动上前帮助；班级里若是传来争论声，那准是谁和谁在为一道题而争论不休……这样的校园文化，这样的文明校园让人怎能不爱她？

　　教师是培育花朵的辛勤园丁 ，用心付出，静待花开，披星戴月只为孩子们每一次的扬帆起航，每一次的柳暗花明。我们的老师就是这样润物无声，把希望的火种，传递给我们——做文明“五洲人”，做友善大同人。

　　我们的班级更是时时处处彰显文明的熏陶。学校每学期都会举办“班级文化建设评比”。每一次的活动，各班班主任与学生们一起精心准备，用心布置，为创建优雅文明的学习环境，集思广益、群策群力， 班班都有小精彩。精彩中浓缩的是我们对学校的爱，对班级的爱，对知识的探求，对文明礼仪的解读……

　　我相信学校的建设会越来越好，而我们也会随之变得更好，共同期待美好的明天。

　　丰富多彩的社团活动 

　　平城区23校五洲分校五（4）班  张豫

　　学校的社团活动既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的动手能力，还可以陶冶我们的情操，使我们学到了许多书本上没有的知识。

　　学校的社团种类很多，有篮球、足球、舞蹈、健美操、非洲鼓、葫芦丝、彩泥、绘画、书法等各式各样的社团。就拿篮球来说吧，篮球运动是一项灵活性、技术性和竞争性都比较强的球类运动，它可以培养我们的团队意识，增强我们的体质；而舞蹈社团一直是一个深受大家喜爱的社团，它可以缓解平时紧张的学习气氛，培养我们协调性、乐感，我们也可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中；书法是一项综合性的艺术，它能调整烦躁浮华的心态，可以让人修身养性、宁静致远……丰富多彩的社团活动内容非常广泛，包涵了许多学科的知识，充满了创新和活力，激发我们不断去开拓新的认知。在这些社团活动的学习过程中，能够让我们学会互相鼓励，互相配合，充分发挥集体的智慧和力量，创造思想的财富。

　　丰富多彩的社团活动让我们受益匪浅，也让我们的校园生活变得多姿多彩！

　　经典荟童年   诗文润心田

　　平城区23校五洲分校五（1）班   刘子墨

　　小时候的你是否也是在一首首古诗的熏陶下成长，是不是也像我一样，被古代文人墨客的幽雅意境所吸引呢？经典荟童年，诗文润心田，经过精心筹备，我校第一届诗词大会在醉人的古韵中拉开了帷幕。

　　在活动现场，只见观众席上坐满了由各班老师带来的诗词“小达人”组成的百人团。作为参赛者的我，期待中带着一丝丝小紧张，再看所有的参赛同学个个都意气风发。比赛分为两种形式，团体赛和个人赛，题型多样，有“填空题”“必答题”“抢答题”“飞花令”等几个环节。

　　在团体赛中我最喜欢抢答题环节，再看我们像上了发条一样，紧绷着一根弦。主持人一声令下，同学们为了给各自的队伍加分，争先恐后按着抢答器，抢到的同学还要在最短的时间内答题。个人赛中，我最喜欢的环节要属“飞花令”了，这个环节不仅考验我们的诗词储备量，还考验我们的临场心态。看着大家时而皱眉沉思，时而展颜微笑，我的心情也像过山车一样翻滚跌宕。这次的“飞花令”，让我体会到“三十功名尘与土，八千里路云和月”的奋斗精神，“海上生明月，天涯共此时”又会勾起我对远方亲人的思念，还会带我走向“明月松间照，清泉石上流”的唯美意境……整个过程精彩激烈，扣人心弦，同学们的诗词积累量真是令我惊叹！比赛过程中，评委老师和点评嘉宾为我们进行生动的讲解和点评，让我们对这些诗词的含义和背景有了更深刻的了解和记忆。

　　这次比赛，我虽然只得了三等奖，但我更多地感受到了每一首诗词里，蕴含着先人的智慧结晶和文化沉淀，这何尝不是一种收获呢？

　　诗词犹如一缕阳光，在你迷失方向的时候，启迪你的智慧；诗词仿佛似一阵微风，在你痛苦难过时，会轻抚你的脸颊；诗词好像一场春雨，在你干涸困窘时，滋润你的心灵。它既是我们的老师，也是我们的朋友，带我们体会了经典诗词独有的韵味美和意境美。

　　挥墨扬帆正当时，让我们一起遨游在古诗词的海洋中，踏遍五岳，纵横四海。

　　大队干部竞选彰显校园活力

　　平城区23校五洲分校五（5）班　　张格睿

　　为了规范少先队建设，提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更有活力，增强队员们的竞争意识，为队员们创造充分展示自我才华的机会，切实选拔出优秀的队干部，我校举办了大队委竞选活动，参加竞选的选手来自四至六年级各中队的优秀队员。

　　竞选演说开始，一张张充满自信的脸孔陆续亮相。他们或用娓娓动听的叙说，或用铿锵有力的宣讲，展示了自己对少先队工作的那份热情，表达了对做好大队委工作的坚定决心。

　　前期，队员们经过自我申报、大队预选、年级推荐，共有19名候选人脱颖而出。他们品行端正，成绩优异，爱好广泛，特别是有一颗乐于为队员、为学校服务的心，在大队中能起到模范带头作用。

　　本次活动，学校大队部不仅为有上进心的少先队员提供了一次展示自我才华的舞台，也锻炼了队员们各方面的能力，同时也激发了他们担当学校小主人的决心和勇气。我们完全有理由相信：学校少先队工作在学校的关心下，在新一届大队委的努力下，必将更加生机勃勃，必将取得更为喜人的成绩。

　　一花一草藏世界　　一言一行见精神

　　平城区23校五洲分校五（3）班　　郑琳

　　我校老师为了更好地促进每一位学生健康快乐成长，十分重视班级文化建设。

　　我们五三班的班级文化建设主题是打造阳光书香班级。阳光书香体现在班级的各个方面、各个细节。踏入班门，最直观的感受应该就是到处都是绿萝，我们每人都有一盆自己的专属绿萝，在大家的精心呵护下，绿萝与我们一起茁壮成长。

　　班级文化建设的一个重要作用就是给学生营造一个良好的学习氛围。所以在教室的左边，我们设计了充满书卷气的评比栏，对每位同学的良好表现进行星星累计考评的办法，同学们争当小状元的劲头可足啦！展示栏还展示了我们班同学做的比较优秀的读书卡。分享读书心得，展示读书后的所感所想是老师让我们养成的好习惯。

　　教室黑板右侧和教室后方是我们班的图书区，这里有古典四大名著、优秀散文集、儿童文学等多种多样的古今中外优秀书籍。这些书将我们的心灵浇灌，充实了我们的生活，开阔了我们的眼界。

　　黑板报板块由三部分组成，第一部分我们的约定，张贴了本学期我们的班级目标：读书可以改变人生的宽度和厚度，让阅读成为一种习惯。如此醒目的班级目标时时刻刻鼓舞着我们，激励着我们。第二部分希望之星，展示的是我们班在学校组织的各项活动中取得的荣誉，这对于我们来说既是一份荣耀，也是一种鼓励。第三板块放飞梦想，张贴了国庆节、中秋节、安全教育 、心理健康、文明校园等主题手抄报，这些主题手抄报滋养着我们的安全意识、健康理念、文明素质，加深了我们对祖国灿烂传统文化的了解，增强了我的民族自信心和民族自豪感。这是我们的德育园地。

　　班级文化体现在各个方面，校园文化也同样如此。

　　我校营造了文明、友善、坚持、诚信的校园文化氛围和爱师、乐学、善思、会问的学风。我们学校每周一进行的国旗下演讲，不仅锻炼了同学们的语言能力，还培养了学生浓厚的爱国情，激发同学们对中国传统文化的向往。

　　我相信随着大家的共同努力，我们会携手将班级文化以及校园文化建设得更加出彩。