一名中专学校老师，利用业余时间从事公益事业，成立了大同市家庭教育协会，为学生与家长有效沟通架“心桥”。近日，记者走访了这位老师——家庭教育理论的传播者、践行者邱吉莲。

　　邱吉莲告诉记者，她是大同市财会学校的老师，在与一些家长谈及孩子教育问题时，发现孩子往往会被家长贴上离经叛道的标签，他们经常会对孩子抱以失望的态度，还常对老师说：“作为家长，我是没有办法了，孩子就交给你们了。”

　　多年来，在与家长们的日常沟通中，她深切感受到，不少家长在抱怨“问题孩子”时没有认清客观事实，而是以先入为主的臆断去评判，殊不知，很大一部分原因是家长自身造成的，出现问题后却让孩子“背锅”。

　　邱吉莲觉得，在孩子的成长过程中，家庭教育不可或缺，父母的言传身教起着至关重要的作用，但在现实中，却有许多父母没有意识到，更不用说能够做到了。为了宣传、普及家庭教育理念，她利用工作之余投身教育公益，2019年，经市民政局批准成立了大同市家庭教育协会，开展线上线下专题讲座、一对一咨询以及关爱儿童成长的各类活动，走进幼儿园、中小学校以及社区、企业，还到一些县、乡、村学校和基层妇联单位进行宣讲。

　　2020年1月6日，协会成员来到云冈区一所学校，与30个留守儿童、贫困儿童家庭结对子，通过各种方式传播家庭教育的科学理念和方法，让家庭教育真正对接到家庭，解决“最后一公里”的问题。

　　邱吉莲说，她很赞同奥地利心理学家阿尔弗蕾德·阿德勒的一句话，“幸福的童年治愈一生，不幸的童年要用一生去治愈”，举办这样的公益活动，目的就是让家庭教育理念深入人心，让家长与孩子共同成长。

　　谈及未来，邱吉莲说，期望在大同能有一所“家长大学”，让众多家长接受科学教育和系统培训，提升他们对家庭教育的认知和教育素养，为下一代的成长成才共同进取。　　   文/图  本报记者  郑林