本报讯  （记者 田雁）  在市博物馆，大同二中的同学们身着蓝色志愿者服装，耐心引导游客参观，认真为他们讲解；在大同六中报告厅，学生们聆听抗美援朝老战士王玉龙讲述革命先辈在艰苦环境中英勇奋战的英雄事迹；在校园及周边，平城区14小组织学生进行环境卫生大扫除，孩子们对散落在地面上的生活垃圾、花基落叶等进行集中清理，对公益广告牌等进行清洗……这些都是我市教育系统开展创建全国文明城市工作的一个个生动剪影。

　　今年以来，我市教育系统以文明校园创建为载体，大力培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展理想信念教育，持续推进未成年人思想道德建设，大力弘扬中华民族优秀传统文化，涌现出一批批以学校内涵提升促进学生全面发展的典型，不断推进文明城市建设步伐。

　　为了在创建全国文明城市工作中发挥更大的作用，全市教育系统担当作为，积极动员，按照创建工作的部署和要求，加大力度稳步推进。今年，市教育局把创建文明城市、文明校园工作摆在重要位置，坚持把创建文明城市、文明校园工作与加强基层党组织建设、深化系统作风整顿及教育教学工作同部署、同检查、同考核。研究制定了《全市教育系统2022年创建全国文明城市工作方案》，成立了创城工作领导小组，专题研究创建全国文明城市工作，对标创建要求，结合年度、季度工作清单，高标准高质量落实相关工作。定期召开创城专班人员培训工作会及现场观摩会，推广创城工作中的经验和做法，进一步推动全国文明城市创建工作走深走实。

　　为了确保高标准、高质量完成创城任务，市教育局针对重点工作和薄弱环节，采取不定期、不定点、不定时的方式强化督导检查，建立问题台账，督促限期整改，执行“谁主管、谁负责，谁丢分、谁负责”的责任追究机制，对组织领导不力、工作措施不实、责任落实不到位等问题，及时追踪溯源，追责问责。

　　此外，各学校积极主动作为，利用校园网络、广播、宣传橱窗、板报、电子显示屏等宣传阵地，深入宣传创建文明校园、文明城市的重大意义，形成了常态化、制度化、规范化的创建态势，校园正在建设成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。