三尺讲台，挥洒青春，无怨无悔……自1999年参加工作以来，他始终坚守着一名教育工作者的初心，扎根乡村教育默默奉献，从一个意气风发的小伙子变成了成熟稳重的中年男人。23年间，他把全部身心投入到家乡的这片沃土上，把全部的爱和热情播洒在每一个孩子身上，奉献出自己的青春，呵护着孩子们健康成长。他叫王一平，今年42岁，是浑源县大仁庄小学校长。

　　情系教育  扎根山区心不悔

　　“我生在农村，长在农村，知道农村孩子求学的艰辛。”王一平从师范学校毕业后，没有选择进城，而是自愿回到家乡。回忆起当年分配工作的时候，有关领导找他谈话：“现在有一所单人校，还缺少老师……”领导刚把话说完，王一平就坚定地说：“让我去吧！”第二天，在一位老教师的带领下，他踏入了从事教师岗位的第一所学校——浑源县黄花滩乡进士沟村小学校。

　　一进校门，映入眼帘的是一所破旧的老房子，走进教室，几个孩子挤坐在几张桌凳前。此情此景，让即便有些心理准备的王一平心情还是瞬间跌到了谷底。但抬眼望去，孩子们稚嫩的脸上那一双双充满求知渴望的眼睛让王一平暗暗下定决心：留下来，尽自己最大努力改变这种状况！

　　没有任何复式教学的经验，全班孩子学习基础又较差，对王一平来说，每一堂课都是一次巨大的挑战。以后的日子里，他白天上课，晚上为孩子们进行辅导，闲暇时间还为孩子们义务补课。日子悄悄而过，王一平一边认真讲课、积累经验，一边利用课余时间带领学生们修理桌凳、打扫卫生，同时申请对教室进行修缮。经过一年多的不懈努力，孩子们终于有了一个舒适的学习环境，看着孩子们开心的笑容，他感到无比欣慰。

　　不忘初心  尽力做好每件事

　　在参加工作1年后，王一平被抽调到黄花滩学校担任班主任。从此二十年如一日，他用爱心滋润每一名学生的心田。

　　作为班主任，王一平的责任更大了，需要关注班级里大大小小每一件事情。班里一个女生平时很少跟同学们一起玩，成绩也忽高忽低。王一平通过走访得知，女孩两岁时父母离异，一直与爷爷奶奶一起生活，由于缺少父爱和母爱，她变得特别敏感。为了帮助这名女生建立自信，他决定从自己这个班主任做起，给她买课外书和学习用品，帮她补习功课，在她生日当天还买了礼物，和全班同学一起陪她过生日。慢慢地，这名女生性格开朗起来，开始和同学们一起学习一起玩耍。

　　在教学中，王一平从不以学习成绩的优劣、家境的贫富来区别对待学生，而是一视同仁。有一名学生沉迷于去网吧打游戏，王一平每次都去网吧把人找回来。有年冬天的一个夜晚，风雪交加，王一平发现这名学生又不在宿舍了，就赶紧从床上爬起来，冒着风雪赶往村里的网吧寻找。可赶到网吧时发现学生不在，他只好返回了学校。过了一会儿，放不下心的他又踩着雪来到网吧，终于找到了这名学生。原来，这名学生怕老师到网吧找他，就让人注意着从学校到网吧的道路，看见老师就躲了起来。但这次，老师顶着风雪两度到网吧寻找深深感动了这名学生。之后，这名学生再也不去网吧打游戏了，学习成绩也逐步提高。

　　教育无痕  当好师生领路人

　　2019年，由于王一平的孩子要参加中考，平时和家人聚少离多的他想多尽些父亲的义务，准备调回离县城近点的学校任教。但这时候上级领导找他谈话说，大仁庄村小学缺少一位校长，希望他能去担任。“教育无痕，我觉得越是在这种关键时候越要以身作则。”他没有多言，收拾好行装来到新的工作岗位。王一平说，当了校长，肩头的责任更重了，要操心的事更多了。

　　大仁庄村小学离县城30多公里，不少村民选择外出打工，生源也流失了不少，留下的孩子要么跟着爷爷奶奶生活，要么家境比较困难，学校现留有13名学生，从一年级至六年级都有。王一平说，努力做到不让学生因家庭经济困难而失学，是他的一项主要工作。为了不让一个孩子失学，3年间，他和副校长走遍了全乡每一个村子，走访摸清了每个适龄学生家庭的基本情况。在充分享有国家政策的基础上，联系一部分社会爱心捐助做补充，解除了孩子家里的后顾之忧。教学上，他注重孩子们全面健康成长，除了课堂知识教学，还引入了国学教育，设置激发孩子们实践动手能力的劳动课堂，让孩子们德智体全面发展。

　　王一平说，从踏上讲台的那一天起，他就立志要用青春编织一个美好的梦——做一名优秀的人民教师。他的愿望就是挥开自己的双臂，用爱心、耐心、细心、恒心，呵护好每一个孩子的成长。今年高考，他带过的初中应届班有一名学生考上了一本，两名学生考上了二本，王一平说，这等于是给他颁发的荣誉证书。

　　本报记者  张志忠