儿歌是陪伴儿童成长的重要内容，但据媒体报道，前段时间，一名小学教师带学生游玩时，鼓励他们拉歌，结果孩子们唱的全是网络流行音乐，“歌曲都是从老歌库里找，适合现在儿童生活的儿歌太少了。”适合孩子们演唱的儿童歌曲严重匮乏是一个不争的事实，真正能够引起孩子共鸣、激发他们想象力和创造力，同时又适合他们身心发展的歌曲更是少之又少。这不仅仅是音乐创作领域的一种现象，更是一个社会问题，它反映了我们对于儿童精神需求的理解程度，以及我们对于儿童教育的态度。

　　为何会出现这样的情况？一方面，随着科技和经济快速发展，儿童的游戏、娱乐方式越来越多样，传统的儿歌在吸引孩子注意力上显得力不从心；另一方面，一些创作者为了追求商业利益，过于迎合市场，导致很多儿歌内容空洞，缺乏教育意义；此外，大量的流行歌曲、网络热歌、口水歌侵犯了儿童的生活空间。多种因素共同导致了儿童歌曲的窘境。

　　儿歌是伴随每个儿童成长过程中不可或缺的精神食粮。在跟随韵律吟唱时，优美的旋律和真挚的情感可以给孩子们带来美的享受和情感熏陶，帮助他们调节情绪，抒发情感。同时，作为一种润物细无声的教育载体，儿歌对于启迪幼儿的心智有着极为重要的作用。一首好的儿歌不但可以帮助孩子获得艺术上的熏陶，还可以引导孩子向上向善向美。

　　因此，音乐创作者要沉下心来、俯下身来，去除功利思想和浮躁心态，创作一些真正适合孩子演唱的歌曲。也希望有关部门加大对儿歌创作的扶持力度，制定出台儿童音乐发展的长期规划，开展一些儿童主题的专项征歌活动。希望舞台上能越来越多地响起真正属于孩子们的新歌。　　　　　　　　　　据光明网