老  穆

　　随着新学期的开启，沉寂了一个暑假的中小学校又热闹了起来。记者在采访中发现，好多保姆式家长成了新学期最忙碌的人。部分家长一边提着孩子的书包、水壶、面包等，一边紧拽着孩子的小手；有的孩子不只是一位家长接送，甚至全家出动……（《大同日报》9月4日）

　　在孩子的成长过程中，家长的角色至关重要。然而，如今有不少家长成为孩子的“保姆”，对孩子的教育有很大误区，认为帮助孩子料理所有的事就是爱。保姆式家长事无巨细地照顾孩子的生活起居，过度干预孩子的学习和成长，殊不知，就是这种过多的关爱让孩子养成不能自立、缺少自主性等不良习惯，孩子的能力也可能会受到很大限制。

　　保姆式家长往往对孩子过度呵护。他们不想让孩子受到一点伤害，于是处处为孩子扫清障碍。孩子在学校与同学发生一点小摩擦，家长便立刻出面解决；孩子参加活动遇到一点困难，家长就急于伸出援手。这种过度保护让孩子失去了面对挫折和解决问题的机会，难以培养出坚韧的品格和独立解决问题的能力。长此以往，孩子在未来面对更大的挑战时，可能会束手无策。

　　保姆式家长还对孩子的学习过度干预。他们为孩子安排好一切学习计划，报各种辅导班，监督孩子完成每一项作业。孩子在家长的包办下，会丧失学习的兴趣和能动性，变成被动学习的机器。学习本应是孩子自己的事情，如果家长过度干预，孩子很难体会到通过自己的努力获得知识的成就感。而且，保姆式的教育方式容易使孩子产生依赖心理，一旦离开家长的监督，就可能失去学习的自主性。

　　教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品格、能力和独立精神。所以，家长决不能包揽孩子的一切，而应该适当“放飞”。

　　要给予孩子适当的自主权。在一些非原则性问题上，让孩子自己做决定，比如选择自己喜欢的书籍、参加感兴趣的活动等，这样可以让孩子感受到自己的价值和能力，增强自信心。

　　要鼓励孩子尝试新事物。不要因为害怕孩子失败或受伤而阻止他们去探索，要让孩子在尝试中积累经验，学会面对挑战和解决问题。

　　要培养孩子的责任感。可以分配一些力所能及的家务，让他们明白自己是家庭一分子，有责任为家庭做贡献，在日常生活中，还要让孩子对自己的行为负责。

　　保姆式家长忽略了教育的本真，需要转变观念。要认识到孩子是独立的个体，有自己的思想和能力，放手让孩子去尝试，让他们在挫折中学会坚强，在失败中总结经验。同时，家长要注重自身修为，提高自己的教育素养，以更好地引导、带动孩子健康成长。

　　家长是孩子的第一任老师，对孩子的影响举足轻重。必须摒弃保姆式教育，以理性、科学的方法管教孩子，培养有责任感、有担当、有独立精神的下一代。只有这样，孩子才能在人生道路上走得更远、飞得更高。