大同大学附属小学

　　规范行为 助力成长

　　为进一步推动一年级常规教育发展，树立良好的校风、班风、学风， 日前，大同大学附属小学从文明礼貌、校园安全、站路队等方面，对一年级学生进行了行为习惯养成教育。

　　一规一矩有章法，一言一行好习惯。课堂中，班主任通过多种形式激发学生，巧妙地运用一些口令、歌谣、动作来督促大家养成良好的习惯 。“老大老二对对齐，两指之间留缝隙，老三下面拖住笔，老四老五藏在底。”“铃声响，进课堂，端正坐好看前方。专心听、认真想，回答问题声音响。”……一年级的小萌娃们跟着老师，由“细”开始，从“心”入手，用“行”规范，逐步培养良好的行为习惯。

　　平城区18校太阳城校区 

　　开展心理团辅活动

　　为了提升学生手、脑协调能力，近日，平城区18校太阳城校区开展“双手画画”为主题的心理团辅活动。

　　“画画是辅助，主要的是通过游戏提升了手、脑协调能力，还训练了专注力和感知力，完成了两只手的分化，使每只手都可以单独与 脑协调，提升全脑运作能力。”活动中，主讲人孙凤林老师现场解读游戏规则，并指导学生们随口令开始游戏。整个活动环节轻松愉快，学生们双手开弓，在纸上协调作画。互动式的心理团辅，带给学生们内心的轻松与快乐，帮助其全身心地投入到学习和生活中，迎接全新的挑战。

　　平城区39校 

　　举办韵律操比赛

　　为丰富校园文化生活，培养学生的团队协作和竞技精神，日前，平城区39校举办韵律操比赛。

　　赛前，该校做了详细的准备工作，组织专业的教师团队进行韵律操的排练，同时，通过校内广播、班级会议等方式，对活动进行广泛的宣传和动员。活动过程中，按照年级分组，每个年级安排专业老师负责展示指导，助力韵律操比赛班班有亮点、个个有风采，校园活力满满。

　　作为校本成果展示，该校韵律操活动推动了体育教育与健康教育的协调发展，学生们在体验节奏、享受舞蹈的过程中，促进了身体健康，强化了集体荣誉感，提升了团队合作意识。