“文旅＋研学”作为一种更加注重体验感的新时代教育方式，越来越受家长与学生的欢迎。市政协委员、大同市北岳中学副校长冯美玲建议，应从顶层设计、人才培养、凝聚合力等方面入手，深入推进“文旅＋研学”融合发展。

　　冯美玲委员说，随着“双减”政策落地，研学旅游需求进一步释放，“文旅＋研学”融合发展迎来新机遇。但目前我市缺乏完善的研学游产业发展规划，战略定位、目标任务、实施路径尚不清晰，不利于强化政策保障、统筹整合资源、完善产业链条；研学导师、研学游管理运营等人才缺口较大，难以满足“文旅＋研学”快速发展的需要；“文旅＋研学”关涉的各部门之间缺乏有效的统筹协调。

　　冯美玲委员建议，要注重市场开发，紧盯京津冀庞大的市场需求，携手行业专家及本土精英团队，塑造城市研学IP，树立研学品牌，打造“大同研学地图”；强化人才培养的实用性，紧扣不同年龄学生特点设计不同课程，突出考察探究式、体验式研学，实现从旅行到研学的跨越；建立联席会议制度，整合全市研学游资源，提升跨部门、跨产业、跨地域合作效能，对研学游过程中的交通、住宿、餐饮等方面进行监管与服务，不断提升接待服务能力。  

　　本报记者   张志忠 

　　摄影 于宏