本报记者 田雁 摄影 戎禹仁

   1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，其中明确提出中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。为了保障少年儿童健康成长，省教育厅近日也下发了相关通知。新学期已开启，这项新要求我市各学校落实得怎么样？如何均衡安排体育活动时间？孩子们“动”起来后玩什么？近日，记者走进我市部分中小学校园进行了探访。

　　多所中小学

　　体育活动“加时”

　　春季新学期，我市多所中小学校园体育活动“加时”，开始实施每天校园综合体育锻炼2小时，其中，有部分学校实施每天1节体育课，让孩子们走出教室、走向户外，享受阳光、健康成长。

　　传球、躲闪、接球、运球、投篮……上场不到10分钟，云州区倍加造中心小学六年级学生曹瑞轩脸上就渗出细密的汗珠。“我特别喜欢打篮球，现在每天一节体育课，都能和同学们一起练球，特别开心！”他笑着说。

　　倍加造中心小学是一所双轨制学校，每个班13—17名学生。为了有效开展体育教学，该校将同一年级两个班的体育课安排在一起，由1名体育教师上课，缓解了体育教师不足的问题。“每天校内的体育锻炼，不仅有体育课，还有上下午各40分钟的大课间、校内社团、学校特色项目等内容。”副校长刘娜说。

　　“我们坚持学生入校即运动，每天早读后就组织全体师生20分钟晨跑。”平城区第14小学校十里店分校校长闫倩告诉记者，“除了晨跑，上午还有20分钟的大课间，下午1小时的阳光大课间活动，课间10分钟学生们也会走出教室进行自己喜欢的运动，孩子们在校的综合体育活动时间远远超出了每天2小时的要求。从这学期开始，我校上午大课间开展花样跳绳活动，全校师生参与，5月1日准备举办跳绳比赛，同时增设了拉丁舞社团，提升运动对学生的吸引力。”

　　在大同22中一堂体育课上，班主任组织同学们进行穿龙跳绳练习。这种游戏需要同学们互相配合，鱼贯跳过大绳。别看只是简单的跳绳，运动量也不低，一堂课下来，不少同学都脸色发红、额头冒汗。

　　“从新学期开始，我校实行一周5节体育课，目前是按照3+2的模式运行，其中3节课由体育教师上，主要讲授新课标教材规定的运动技能；另外两节由班主任兼职，设计丰富多样的游戏环节，让同学们在课上有趣地玩，有趣地流汗。”大同22中党支部书记杨宏斌说，每天学生运动时间加起来远远超过2小时。”

　　据了解，从2025年春季学期开始，我市中小学校通过增加体育课课时、优化创新课程编排、健全完善赛事体系、建设学生体育社团等，综合统筹好体育课、大课间、课间活动（微运动）、眼保健操、早锻炼、午锻炼、课后体育服务等时间安排，全面落实校园体育活动2小时。

　　“趣”享课间 “动”出精彩

　　近年来，我市各学校以体育活动为载体，努力打造多彩、趣味、安全的课间活动，通过创新活动形式、丰富活动内容，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。

　　2月27日16时10分，随着清脆的铃声在校园内回荡，大同22中的学生们纷纷走出教学楼，涌向划分好的活动区域。滚铁环、打陀螺、踢毽子、跳皮筋、打沙包、掷飞盘……瞬间，操场上充满了欢声笑语和青春活力，无论是教学楼周边空地，还是户外足球场、跑道，到处是孩子们跃动的身影。“我喜欢和同学们一起玩耍，在户外晒晒太阳，呼吸新鲜空气，感觉特别开心。”在小学部教学楼西侧，一群学生正和班主任玩扔沙包，一名女生擦着额头上的汗水兴奋地说道。

　　从去年秋季学期开始，大同22中就开展了“班班有项目，一班一特色”阳光大课间活动，项目类别包括体育竞技类、传统游戏类、才艺展示类、智力挑战类，各班级利用大课间集中练习本班确定的特色活动项目，每学期学校组织各班开展阳光大课间集中展示活动，依据创意性、参与度、团队协作、展示效果、安全与纪律进行打分，最终评出“最佳创意奖”“最佳团队协作奖”“最佳风采奖”，有效激发了学生对体育活动的兴趣。

　　下课铃声响起，平城区第47小学校的学生们开心地奔向操场的地面游戏区。他们或有序排队“跳房子”，投入到彩色数字的“跳跳跳”中；或穿梭于 “地面迷宫”，比拼速度与智慧；或认真练习“立定跳远”，锻炼身体的协调性；或投入到充满趣味的“萝卜蹲”游戏中。其中，也有不少学生选择来到 “四季节气”游戏区，将扔沙包、跳房子等传统游戏与“四季节气”游戏相结合，大胆尝试，有序活动。“学校的地面游戏很有趣，每天下课后我会和同学们一起玩游戏。”该校二年级学生田壹宸说。

　　为丰富学生们的课间生活，提高学生们的运动乐趣，去年秋季，平城区第47小学校充分利用有限活动空间，巧妙设计，将包含健体、益智、趣味的传统地面游戏 “画”进校园，给学生们打造了一个“地面游乐园”。“丰富多样、触‘脚’可得的地面游戏，不仅满足了孩子们活泼好动的天性，还推动了课间体育活动的开展，更有助于培养孩子们自信、团队合作和应对挑战的能力。”该校大队辅导员张紫薇表示，该校将结合实际情况，继续深化大课间活动实践，鼓励学生走出教室，享受快乐课间。

　　抱拳、冲拳、亮掌、弓步架打、仆步亮掌……孩子们精神饱满、动作划一，每招每式虎虎生风、气势如虹。这样的场景，在平城区第17小学校每天上午的大课间活动时间里都会上演。从2019年开始，该校就开展了“武术进校园”活动，武术教学已覆盖全体学生。

　　“手臂要像春风一样舒展，笑容要像花儿一样灿烂！”……下课铃声响起，平城区第40小学校的教室里，学生们正在座位前进行“课桌操”。同学们挥动手臂，敲击桌椅，或强劲、或舒缓，节拍在指尖流动，笑容在眉间绽放。

　　走进云州区倍加造中心小学，师生们正在操场上参加特色体育活动——快乐韵律操。春日的上午，师生们跟随音乐舞动，“舞”出活力，“动”出精彩。