提起中华古代科技，很多人第一反应便是四大发明。但中华五千年的创造智慧，远不止于此。由孙小淳教授主编的《发明创造里的中华文明》（江苏凤凰科学技术出版社2026年5月出版）跳出传统的叙事框架，不再简单罗列科技成果，而是以发明创造为线索，串联起华夏文明发展脉络，把散落于历史长河中的技术巧思，转化为一场兼具知识性与思想性的文明探寻之旅，既是一部贯通古今的科技长卷，也是一堂面向青少年的文明启蒙大课。

　　全书内容覆盖广博，划分农业种植、中医、天文数学、冶金铸造、建筑工程、航海交通等十多个板块，从古人衣食住行的日常创造，到仰望星空的天文观测，再到改造山河的大型工程，将古代科技分门别类娓娓道来。很多读者容易把古代发明等同于孤立的奇技淫巧，这本书却把技术放回时代土壤之中。书中讲述农业工具与栽培技术，不只是介绍农具形制，更阐释古人观察四时物候、顺应自然节律，用技术保障民生温饱的生存智慧；谈及天文仪器与历法，既记录仪器的精巧构造，也解读古人仰观天象，探寻宇宙秩序的思考。冶金铸造、榫卯建筑、航海造船，每一项发明背后，都关联着社会需求、文化观念，让读者看见技术与人、文明之间密不可分的联系。

　　书中并没有一味渲染古代科技的光环，而是客观展现发明诞生的社会土壤。无论是中医对人体病症的不断总结迭代，还是古代测量、物理知识在生产建设当中的落地运用，都印证着中华传统科学扎根现实的特质。众多技术革新，并非少数天才闭门造车所得，而是无数劳动者在日复一日劳作中积累经验，经过一代代人不断改良完善才逐步成型。从田间耕作的农具，到治病救人的方剂，再到通达四方的舟桥道路，发明创造深深扎根民间，来源于普通百姓生产生活的真实需要，这也是中华文明技术创新的活力源泉。

　　这本书区别于普通科普读物的一大亮点，在于它拒绝单纯堆砌史实，重在挖掘发明背后的精神内核。四大发明举世闻名，但除此之外，传统数学的逻辑推演、中医体系对人体生命的认知、水利工程疏浚江河福泽后世的实践，同样闪耀着创造的光芒。编者想要告诉读者，发明创造不只是器物的革新，更是一种格物穷理、求真务实的思维方式。古人从现实生活中发现问题，在反复实践中寻找解决方案，这份立足现实、学以致用的特质，正是中华科学精神的重要底色。

　　面向青少年读者，本书在编排设计上颇具巧思。章节设置条理清晰，降低理解门槛，文末设置开放性思考问题，没有标准化的固定答案，引导读者跳出被动接收知识，主动展开思辨与联想。它引导读者思考：一项发明因何诞生？它给古人的生活带来怎样的改变？又留给后世哪些启示？这种设计，跳出死记硬背知识点的模式，重在启发科学想象力，鼓励读者把书本知识延伸到现实观察，甚至动手开展简单实践，完成从阅读感悟到动手探索的转化。对于青少年来说，这种启发远比记住一堆历史名词更有教育意义，有助于潜移默化培养独立思考的习惯。

　　很多科普书籍容易将科技与人文割裂开来，只讲技术原理，忽略科技背后的人文底色。而此书做到了科技与人文双向交融。古代的工程建设讲究因地制宜，中医讲究天人相应，农业生产讲究顺时取物，这些技术成果的底层，正是中国人敬畏自然、追求人与万物和谐共生的价值追求。书中透过一件件器物，让读者看见，科学从来不是冰冷的公式与工具，它承载着古人对美好生活的向往，承载着济世安民的朴素理想。一项技术的诞生，不只为解决一时的难题，更追求长久造福后世，这正是中华科技文明独有的温度。

　　在很长一段时间里，部分叙事容易将古代科技简单标签化，或是只强调成果的辉煌，忽略背后的思想源流。而《发明创造里的中华文明》在梳理成就的同时，也带领读者领略了中华文明完整的创新谱系。这些诸多技术发明，既服务于百姓日常生产生活，也深刻影响着世界文明进程。透过一件件器物，我们既读懂了古人“天人合一”的处世理念，也读懂了工匠们代代传承的匠心坚守。这些创造，不只是属于过去的历史，更是我们今天文化自信的坚实根基。

　　阅读本书，不只是回望古人的高光时刻，更重在完成一次精神的提振。今天我们提倡创新，而创新的种子早已埋藏在中华文明的血脉中。抚今追昔，古代先贤们善于观察自然、勇于实践求索的精神，依旧能够为当代人带来启迪。当然，我们完全不必厚古薄今，惊叹古人成就的同时，也应当理性看待古代科技的时代局限，并以辩证眼光看待历史，力求取其精华，做到古为今用。

　　在科技飞速迭代的当下，这本读物的价值格外凸显。它让青少年明白，创新从来不是凭空而来，而是来源于对现实的体察，来源于持之以恒的不懈探索。追溯古代发明创造，我们既体悟到华夏文明坚韧生长的力量，也增强了面向未来的无尽勇气，让古老的智慧跨越千年，照亮了今天的求知之路，它必将激励着新一代人勤于探索，接续书写出划时代的创新篇章。

　　刘昌宇