本报讯 （记者 曹珂） 日前，由市电教馆牵头组织的专家一行来到大同市职业教育中心，调研数字校园建设工作，深入了解该校的硬件平台、软件平台、安全平台建设情况，确定下一步建设内容及发展方向，切实增强学校数字化校园建设意识，提升信息化应用能力，打造具有大同特色的数字化校园，扎实推进数字校园建设。

　　近年来，市职教中心依托山西省中职教育改革发展示范校建设项目，全面启动数字化校园建设，建立智慧校园模式，覆盖教育教学、课程建设、专业改革等各个方面，打造出全方位覆盖、全领域渗透、全过程应用的数字化校园新形态。

　　顶层设计  规划好信息化基础建设

　　实施数字化校园建设以来，市职教中心组织教师认真研读学习《教育信息化 2.0 行动计划》《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）》《职业院校数字校园建设规范》等文件精神，结合学校实际，制定了数字化校园建设规划和方案。从2014年以来，该校建成了双万兆核心、千兆主干、百兆到桌面的校园网，638个信息点覆盖校园内所有办公区、教学区、生活区，为数字化校园建设提供了先进且稳定的硬件平台。通过多年探索、实践、应用，该校完成了硬件基础建设、软件基础建设、网络安全建设等信息化基础设施建设，以及虚拟仿真实训等信息化资源建设。

　　求真务实  落实好信息化技术应用

　　该校充分发挥信息化平台的作用，开展了线上教学、视频会议、教师培训等，完成了全校师生健康信息统计，实现了大数据管理。随后，该校乘着山西省中职教育改革发展示范校建设的东风，打造了超星微服务平台、校园网站、手机微网站，建设了汽车运用与维修和社会文化艺术2个专业的动态追踪平台、1个校级资源库以及1个学校管理平台。数字化平台的应用，以服务师生学习、方便师生应用为目的，让信息多跑路，让师生少跑腿，实现了以 “学习通”为主要场景的移动校园信息化应用生态，更好地服务于教学、管理。

　　聚焦关键  把握好信息化素养提升

　　数字化校园建设，建设是基础、资源是根本、应用是目的，师生不断提升信息化素养和应用能力是关键。

　　一直以来，该校高度重视信息化建设与应用工作，成立了学校信息化与网络安全领导小组，全面引领学校信息化建设和发展。经过每年定期对中层以上领导干部、骨干教师及班主任逐级开展能力和素养提升专项培训，全员的信息化素养、管理能力得到明显提升。

　　此外，该校还鼓励和支持教师们积极参加国家、省、市级信息技术提升培训、教学能力大赛培训等。同时，该校还及时利用数字校园管理平台、电子白板、微课室、超星学习通、希沃教学平台等新系统、新技术对教师进行专项培训和指导，提高全员信息化安全意识，提升全校师生的信息化应用水平，支撑学校教育信息化的应用。近三年来，该校教师在省、市职业院校教学能力大赛和技能大赛中共斩获33个奖项，其中，一等奖1个、二等奖8个。