本报讯 （记者 闫春平） “1+X”证书制度是落实立德树人根本任务、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。为深入贯彻落实“职教二十条”，稳步推进“1+X”证书制度试点工作，近期，大同市财会学校派出多名教师赴广西、陕西、辽宁等地参加了由中联集团教育科技有限公司举办的“1+X智能财税职业技能等级证书”师资培训，为该校后续开展“岗课赛证融合”和“书证融通”工作奠定了基础。

　　此次培训课程包括社会共享中级代理实务、社会共享中级外包服务、社会共享中级企业管家三部分内容，涉及智能财税产业发展、“1+X”证书制度解读、财税中级代理服务、票据核算外包服务、财务核算外包服务、纳税申报外包服务、工资及社保业务外包服务，以及企业设立、变更、资金管理、税务管理等内容。培训主要以实操为主，理论为辅，实现了课程体系与职业证书的有效对接。

　　“1+X智能财税”证书是互联网、大数据、人工智能、云计算、物联网等现代技术赋能财税领域而综合形成的智慧财经新业态，是传统财税升级转型的方向。自“1+X”证书制度试点工作启动以来，大同财校会计专业积极申报试点并获得智能财税证书考试试点资格。

　　据了解，大同财校会计专业在该校专业建设指导委员会指导下，结合市场需求及学校会计专业实际情况，调整人才培养方案，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，实现了“三个对接”，即专业教学标准与职业技能等级标准对接、专业教学过程与职业技能培训过程对接、专业课程考核与职业技能等级考核对接。同时，该校不断加强师资队伍建设，打造“双师型”教师团队，并逐步改善现有实训条件，盘活教学资源，提高培训能力，实现“X”证书培训与专业教学过程的一体化。此外，该校将进一步落实学生培训工作，组织学生参加试点考核。

　　通过此次培训，该校教师对“1+X”证书制度试点工作有了进一步的认识，为后续“1+X智能财税职业技能等级证书”学生培训与考评机制奠定了基础。该校教务科科长李桂琴表示，大同市财会学校将以“1+X”证书制度试点作为深化会计专业教学改革的突破口，将“1+X”证书制度试点与专业建设、人才培养方案制定、课程资源建设、教师队伍建设等紧密结合，推进“1”和“X”的有机衔接，加强课证融通和试点建设，进一步提升学校职业教育质量和学生就业创业能力，深化教师、教材、教法“三教”改革，推动产教融合，提高人才培养质量，提升学生适应未来行业发展新要求、新技能、新业态的职业技能本领。