本报记者  曹 珂

　　为进一步加强教师队伍建设，健全教学质量监管，促进教师的专业发展，提高教师的教学质量，近期，大同市示范性综合实践基地根据新学期工作的整体安排，由校教务教研中心组织教师进行了一系列相关主题的集中培训。

　　开学伊始，该校全体教师集中观看了“理想照亮未来”开学第一课。大家被革命先辈们爱国情怀和奋不顾身的牺牲精神所感动，纷纷表示将坚定信念，不负时代、不负韶华，为国家建设尽自己的绵薄之力。

　　为提高教师教学设计能力，达到教学效果最优化，该校还组织了“教学要从‘头’做起”专题培训，邀请山西大同大学教育科学与技术学院副院长、中国教育技术协会信息技术专业委员会常务理事黄淑珍教授系统地讲解了教学设计的概念、方法、原则、问题，并结合实际为大家分析教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节如何安排。通过培训，教师们明晰了教学设计要遵循的基本规律，表示要设计出学科特色和个人的教学风格。

　　不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。学习礼仪，不仅仅是时代潮流，更是提升学校形象、教师形象的现实所需，是学校文化和服务理念的体现。为了进一步规范教师的行为表达方式和仪态礼仪，提升自身修养，从而言传身教，为学生做好表率，该校特邀山西大同大学法学院党委书记、副教授李凌雁讲授教《现代教师礼仪》。李凌雁是国家二级心理咨询师，长期从事高校公共教育学、心理学及教师礼仪礼态等相关教学工作。她分别从教师礼仪的作用与内容两大方面入手，着重从仪容礼仪、服饰礼仪、仪态礼仪几方面为大家做系统培训，讲解如何应时、应景、应事，找准角色定位，做到扬长避短，塑造端庄、大方、含蓄、稳重、美观、和谐的教师形象。

　　教育改变人生，网络改变教育。据悉，从2020年12月起，该校研学实践就开始实施精品线上课程建设，打造“研学＋数字”新模式，专业录制精品线上课程，进一步加强课程线上线下融合发展，构建“游山西·读历史”数字化研学精品课程云平台。相关教师专门学习了27门精品线上课程的实景课堂平台操作。据了解，这种新型的课程和教学模式打破了传统教育的时空界限和学校围墙，真正推动了教学理念、教学方法、教学技术、教学方式、教学模式的变革，适应了互联网时代学生的习惯，意义重大。

　　学无止境，教无止境，研无止境。新的学期，大同市示范性综合实践基地将不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力创办人民满意的教育。