本报记者  闫春平

　　随着城市化进程的不断加速,高层建筑越来越多,电梯安装量逐年攀升,电梯从业人员也成了各企业的“香饽饽”。机电技术应用专业和电梯维修与保养专业作为大同二职中开设最早的专业之一，为我市电梯企业输送了许多优秀人才。

　　走进大同二职中，记者看到，实训室里一片忙碌景象，只见学生们正在认真细致地操作着机械设备。该校机电组负责人苏志国告诉记者，学校机电技术应用专业和电梯维修与保养专业分别引入了企业的技术标准来建设两个专业课程的考核标准，每年对人才培养方案都要依据市场发展需求进行相应调整。

　　“开学不久我就可以在实训台上完成电动机的运转，老师还让我上手操作完成了电灯泡的实际布线，可有成就感了！”该校21机电2班赵欣激动地对记者说：“与机电设备的‘亲密接触’，打开了我对机电动手操作兴趣的闸门。”

　　据了解，该专业学生每天都会有4个小时在实训室里上课。专业老师一对一地操作教学，不厌其烦地讲解……辛勤的付出终将获得成功的喜悦。在2020年大同二职中各专业教学工作及技能比赛考核中，机电专业和电梯专业名列前茅。

　　近年来，大同二职中机电专业和电梯专业在深化产教融合、对接大同当地制造产业等方面，探索出一条“上接天线，下接地气”的新路子。为更好地回应社会关于职业教育要“培养什么人”“怎样培养人”的呼声，大同二职中机电专业和电梯专业牢牢守住课堂这一育人主阵地，推行“三教改革”，实施“三课堂联动”，以“基础课程共享、专业方向分流、职业技能可选”为思路，构建“公共基础课程+专业群共享课程+专业核心课程+X个职业技能课程”课程体系。同时，为破解职业教育人才培养和产业需求“两张皮”“重理论、轻实践”等问题，机电专业和电梯专业对标大同企业，引入先进的设备，供学生学习和实践，努力做到“理实一体”不是模拟企业场景，而是要“真刀真枪”地做。“学校投入了大量资金用于实训基地建设，努力将机电专业和电梯专业建设成为数字化、智能化的省级高水平重点专业、省级高水平实训基地。”该校负责人表示，目前已新建、扩建实训室7个，较好地满足了机电专业和电梯专业技术技能人才培养、社会服务的需要。

　　引进来，就要用起来。据了解，该校实训设备使用率已达到95%，围绕机电一体化、电工电子、自动化编程、单片机控制、智能家居、楼宇智能化、直梯控制、扶梯操作与维修等，与当地企业上捷电梯公司、三菱等企业合作，构建了制造、控制、产教融合型生产性实训基地。

　　扎实的顶岗实习是学生进入企业工作的跳板。大同二职中机电专业和电梯专业通过人才培养模式改革，注重培养学生的“首岗胜任能力、岗位适应能力与可持续发展能力”，探索形成了企业定点的顶岗实习模式，成为首批省级现代学徒制试点。

　　采访中，该校2015级机电专业毕业生穆镕、庞旭表示，非常感谢这几年在学校受到“工匠和8S管理文化”熏陶，让我们学会了专注做好一件事情。他们通过勤奋学习已分别考上了太原理工大学和山西农业大学。

　　今后，大同二职中机电专业和电梯专业将继续坚持落实立德树人根本任务，秉持“崇德修术、励志有为”校训，打造匠心课堂，在提升社会职业技术素养的方向上砥砺前行、匠心筑梦。