“双减”政策受到社会各界广泛好评，很多学校在落实“双减”政策的过程中，除了艺术教育、体育教育，还纷纷将科普教育纳入学生课后和课外时间学习的重点内容。但各学校也面临科普资源不足、科学老师专业素质不够、经费保障机制不健全等问题。

　　为了加强青少年科学教育以及更好地落实“双减”工作，日前，教育部办公厅、中国科协办公厅联合发布《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》，提出各学校要把校外科普资源“请进来”，引进一批优秀科普人才和相关科普机构参与学校科普类课后服务；组织学生到科普教育基地开展实践活动，让学生有更多机会参与场景式、体验式、互动式、探究式科普教育实践活动；组织科学家、两院院士、科技人才和科普工作者对科学老师进行培训，从源头上提升科学老师专业素养；建立健全工作协同推动机制，让教育部门、科协组织、科技管理部门形成合力，利用科普资源助推“双减”工作真正落地见效。

　　丁亚琴