本报讯（记者 解慧）一直以来，大同师范高等专科学校秉承“立足师范、内涵建设、多元发展、质量兴校”的办学理念，坚持把思政建设作为落实立德树人根本任务的重要举措，通过创新工作机制、立足课程建设、凝聚教研合力等，全力推进课程思政建设，实现思政课程和课程思政同向同行的教学教育体系。

　　创新工作机制，强化责任担当。该校高度重视学生思想政治教育工作，切实履行主体责任，成立思政课教学改革领导小组，制定工作方案，加大资金投入力度，召开思政课建设专题会，全面统筹各领域、各环节、各方面的资源，将思想政治教育融入日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系，形成目标明确、分工合作、协同推进的思政工作新体系。同时，校领导带头走进课堂，为学生讲授思政课，每学期开展教学听课活动，加强与任课教师和学生之间的交流与沟通，及时了解课堂理论教学情况。

　　立足课程建设，提高教学质量。针对不同专业类别，该校发挥课堂主阵地作用，在课堂教学、教材体系、课程体系、教学方法手段等方面做了教学改进的尝试，积极提升思政课育人效果，增强思政课的吸引力、感染力。学校还将实践教学纳入教学计划，依托校内外实践教学基地，把思政教学融入主题教育、志愿服务、实习实训和暑期社会实践中，实现思政教育实践教学全覆盖。

　　凝聚教研合力，助推教师成长。为全面提升教师的思政课教研能力，学校创造条件支持教师申报各级各类课题，参评各种科研成果奖，加强科研引领作用，努力提高自身科研业务素质，以科研促进教学水平和教学能力的提升。此外，该校加大对思政工作人员的培养力度，通过召开思政工作研讨会，与高层次大学合作，开展专项培训、专题讲座、网络学习和集体备课等多种形式，不断创新教学模式、提升理论素养、整合社会资源，形成全员育人新格局。