党的二十大报告进一步理顺了建设教育强国、科技强国、人才强国的内在联系，充分体现了党对教育、科技、人才的高度重视，更蕴含着祖国与人民对教育、科技、人才事业的殷切期望。

　　着眼于深化教育改革的政治前提，坚持党领导教育工作与提升教育治理能力相统一

　　（一）树立大抓落实的鲜明导向，把好党政治领导的“方向盘”。学校党总支“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”，坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程。

　　（二）增强狠抓落实的能力本领，扎稳党思想领导的“前哨站”。深入推进全面从严治党向纵深发展，着力加强制度机制建设，扎实开展党内集中学习教育，使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。

　　（三）完善强抓落实的工作机制，织密“党建+”“协同网”。“党建+德育”，开展教育活动，用扎实党建守住道德主渠道；“党建+教育教学”，用科学党建引领教师专业素养提升；“党建+师德建设”，用品德党建锻造一支师德高尚的教师队伍。

　　立足于推进教育高质量发展的历史方位，坚持实现中国式现代化与中国式教育现代化相统一

　　（一）中国式教育现代化是国民素养全面提升的现代化。一要完善辐射各层次教育的课程体系；二要构建全生命周期的终身教育体系；三要推动中华优秀传统文化贯穿国民教育始终；四是优化少数民族教育和特殊教育体系。

　　（二）中国式教育现代化是教育优质均衡发展的现代化。一要增数量、提质量，把教师工作置于教育事业发展更加突出的战略位置。二要强力量、蓄能量，教师队伍规模不断扩大，教师队伍年龄不断优化，教师队伍学历不断提高，教师队伍整体素质大幅提升。

　　（三）中国式教育现代化是科技教育深度融合的现代化。一要推动智能技术与教育改革深度融合。大力推进“5G＋智慧教育”“人工智能＋智慧教育”“区块链＋智慧教育”在教育改革中的广泛使用。二要促进教师教育适应数字化发展变革，支撑教师教育职前职后一体化改革。三是加强合作，构建智慧教育新生态。

　　忠诚于发展素质教育的新时代要求，坚持立德树人与人的全面发展理念相统一

　　（一）着力培育有坚定理想信念的时代新人。要引导广大青年筑牢信仰之基，厚植为民情怀，成为能勇敢担当起“请党放心、强国有我”的神圣使命的有马克思主义信仰、有中国特色社会主义信念的时代新人。

　　（二）着力培育有广博知识见识的时代新人。要在增长知识见识上下功夫，教育学生不仅要有中国情怀，还要有世界眼光，成为有高超智慧、创新思维、健康体魄、良好审美和劳动习惯的时代新人。

　　（三）着力培育有品德修养的时代新人。要教育引导青年学生加强道德修养、注重道德实践，成为有社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的时代新人。

　　奋进于办人民满意教育的厚重使命，坚持人民群众教育获得感与教育服务发展能力相统一

　　（一）办人民满意的教育，在价值取向上要追求“四个坚持”。一是坚持教育为人民服务。二是坚持教育为中国共产党治国理政服务。三是坚持教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务。四是坚持教育为改革开放和社会主义现代化建设服务。

　　（二）办人民满意的教育，在行为方式上要做到“四个加强”。一要加强贯彻党的教育方针。二要加强教育内涵建设。三要加强推进教育数字化。四要加强完善教育评价体系。