□  本报记者  田雁

　　近年来，平城区18校通过优化校园环境、深挖学校内涵、创新德育工作、加强养成教育、深化家校合作，扎实深入推进校园文明建设和未成年人思想道德建设，让文明种子深植孩子心田。

　　为了全方位营造文明校园文化氛围，平城区18校把文明校园创建活动与学校文化建设相结合，充分利用校园内外围栏墙壁、校园主干道、文明宣传橱窗、文化墙等宣传阵地，对学生进行潜移默化、润物无声的教育。学校唯美大气的文化宣传栏、温馨暖怀的提示语、行走路线的指示标，引领学生于细微处陶冶情操，于无形间净化心灵，举手投足间加强自我约束，让每一位学生在文化的浸润下形成健全人格和高尚品德。

　　“童HUI”文化是该校根据“体验成功”特色教育，结合学生成长教育而制定的目标体系。低、中、高三个年级段分别以“童心慧言”“童心蕙质”“童心绘梦”为主题，将“书写”“读书”“做文”的学习目标和“立行”“立德”“立身”的德育目标完美结合，形成了平城区18校特有的“HUI文化”，积极引导学生知礼向善。

　　学校坚持把立德树人放在第一位，通过国旗下讲话、文明班级评比、主题班会、读书演讲、朗诵比赛等丰富多彩的德育教育实践活动，突出抓好学生的思想品德教育，让学生们在紧张的学习之余尽情释放天性，提升创造、创新能力，为校园文化生活增添色彩。

　　为了增强育人效果，学校在德育课程“心灵驿站”时间给学生们讲故事，用故事启迪童心、感动心灵。同时，将各班课堂上合作学习的“小组”和教师进行管理的“小组”相整合，使每个单独的个体成为有组织有纪律的群体成员，在团队的影响和带动下逐渐规范言行，形成良好的行为习惯和正确的认知，达到了“全员育人”的目的。

　　不仅社团活动丰富多彩外，像趣味数学节、书香读书节、激情体育节、魅力艺术节等个性节日活动，让更多的孩子找到“我最棒”的感觉，同时，增强了师生的团队意识、竞争意识，提升了合作交流能力和创造能力，让校园真正成了“魅力校园、活力乐园、温馨家园”。

　　该校加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，让文明入脑入心。在培育和践行社会主义核心价值观方面，该校通过多种形式推动社会主义核心价值观进教材、进课堂，并充分利用重要时间节点组织开展“扣好人生第一粒扣子”“爱心帮扶”“雷锋精神永流传”等主题教育实践活动，深化拓展美德、美育、劳动教育，引导未成年人树立正确的人生观、价值观。

　　充分发挥学生在家庭中的“文明小监督员”作用，带动家长一起修品行、作表率。通过“致家长一封信”、签订“家庭文明公约”、文明亲子诵读、文明誓师大会等活动，不断发挥学生对家庭教育的影响和带动作用。

　　2021年，该校获得“全国文明校园先进校”荣誉。今后，该校将以多元“HUI文化”为办学理念，着力构建文化精神浸润德智体美劳“五育并举”育人体系，营造书香墨香浸染的文化氛围，创建多彩课程文化的发展路径，为每一位学生实现梦想提供成长平台。