校园是孩子们求知上进的场所，也是他们提升品位、陶冶情操的场所。推进校园文明建设，就是不断给予孩子们的精神食粮，让他们在校园的学习生活中不断提升道德品质、健全人格、拥有正确的人生观和价值观。要通过校园精神文明建设，将文明的种子深植于孩子们的心田。

　　日前，《大同日报》以“文明之风滋养校园”为题，对平城区18校在近年来通过优化校园环境、深化家校合作，扎实推进校园文明建设和未成年人思想道德建设，将“书写”“读书”“做文”的学习目标和“立行”“立德”“立身”的德育目标完美结合，形成了平城区18校特有的“HUI文化”，积极引导学生知礼向善的新闻给予报道。

　　校园文明建设是学校凝聚人心、展示形象、提高学校文明程度的重要载体。校园文明建设可以说是一所学校的灵魂，会对学生的世界观、人生观、价值观产生潜移默化的重要影响。平城区18校校园文明建设也从一个侧面反映了我市在推进校园文明建设方面所做的努力。

　　教师是学生健康成长的指导者和引路人，推进校园文明建设，是落实立德树人根本任务、深化学校师生精神文明创建的一项重要举措。校园文明建设不仅是引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和荣誉感，真正做到学为人师、行为世范的过程，也是营造良好学习环境，陶冶学生情操、启迪学生心智，促进学生全面发展的过程。

　　“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”校园文明建设责任重大，使命光荣。不断推进校园文明建设，让每一个校园都成为涵育中华文化的家园，让校园生活更加健康多彩，让良好的校园文化浸润孩子们的心田。