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点亮残疾儿童康复之路

抢救性康复救助惠及我市千余名残疾儿童

  本报讯  (记者 锦秀)  11月13日,记者从市残联获悉,我市提前完成2023年省政府民生实事之一的残疾儿童抢救性康复救助工程,利用中央和省级下拨的专项资金848万余元以及市级彩票公益金支持的62万余元,我市已对1014名残疾儿童精准实施了抢救性康复救助,进一步实现残疾儿童“应救尽救”目标,增强残疾儿童家庭的获得感、幸福感。

  据了解,2017年至2022年,省政府连续6年将残疾儿童康复救助工作纳入民生实事。为了进一步贯彻落实《残疾预防和残疾人康复条例》《山西省残疾儿童康复救助制度》,省政府将“残疾儿童抢救性康复救助工程”列为2023年政府民生实事之一,进一步将残疾儿童救助年龄由0至6岁扩面到15岁。残疾儿童抢救性康复救助工程旨在帮助患儿减轻功能障碍、改善功能状况、增强生活自理和社会参与能力,为残疾儿童提供残疾筛查诊断、康复训练、人工耳蜗植入手术、肢体矫治手术、基本辅助器具适配、家庭支持性服务等方面的康复救助,让更多有潜在康复需求的大龄残疾儿童得到康复治疗及经费的救助,进一步满足残疾儿童个性化需要。

  今年,省残联分配我市的“残疾儿童抢救性康复救助工程”救助784人,包括为164名初筛阳性0~6岁儿童提供残疾筛查诊断救助;为620名0~15岁(不满16周岁)残疾儿童提供抢救性康复救助。截至目前,我市已为219名初筛阳性0~6岁儿童提供残疾筛查诊断救助,完成率达133.54%;为795名0~15岁残疾儿童提供抢救性康复救助,完成率达128.23%。

  小明(化名)是一名6岁的孤独症患儿,不爱说话,也不喜欢与人交往。今年年初,小明幸运地“搭乘”残疾儿童抢救性康复救助工程“列车”,在市特殊儿童康复教育中心进行孤独症康复训练。初入该中心,小明适应不了环境,上课期间注意力不集中、乱发脾气、逃避学习,尤其是特别害怕门帘。老师积极和家长沟通交流寻求解决方法,让其在家里也挂上门帘,每当小明在家人或老师的辅助下完成对门帘恐惧的挑战,就会得到喜欢的奖励,慢慢地训练了四五个月的时间,小明终于可以自己把门帘掀起走进教室了,课堂上也能配合老师完成简单的任务了。现在,小明的康复训练结合正常普幼的融合教育,已经可以适应不同的环境,生活自理活动基本能独立完成。

  王建(化名)在出生时听力筛查就未通过,直到1岁时父母察觉到了孩子的异样,去多家医院检查都被诊断为极重度耳聋。王建妈妈了解到孩子这种情况必须马上植入人工耳蜗,并要进行听觉言语康复训练,经多方打探之后她来到了大同市特殊儿童康复教育中心。今年初来该中心时,王建才1岁9个月,没有聆听意识,也没有任何语言基础。在老师耐心训练下,王建才学会了察知和辨识声音。没用多久,王建就说出了他人生中第一个有意义的词汇“妈妈”。当孩子大声且清晰地喊出“妈妈”时,王建的妈妈抱着孩子喜极而泣,她握着老师的手不断地说着“谢谢”,这声“妈妈”她等了太久了。虽然康复之路很难、很苦,但看到孩子的点滴变化,妈妈也有了更大的动力,她说,“残疾是无情的,但有政府对残疾人的关爱和支持,相信孩子会有美好的未来。”

  下一步,市残联将继续全力推进残疾儿童康复工作,为残障儿童点亮未来之光,用心用情托起残疾人家庭“稳稳的幸福”。

 
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