本报讯 （记者 田雁） 近日，记者从市招考中心获悉，我省普通高中学业水平选择性考试科目赋分办法（试行）发布，本办法自2022年秋季入学的普通高中一年级学生参加2025年首次学业水平选择性考试时开始实施。

　　我省2025年高考综合改革开始实施“3+1+2”模式。考试科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成，统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门科目，选择性考试科目为物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目。考生首先在物理和历史中选择1门，再从化学、生物学、思想政治、地理中选择2门。语文、数学、外语按卷面原始分直接计入考生总成绩；选择性考试科目中，首选科目物理、历史以卷面原始分直接计入考生总成绩，再选科目化学、生物学、思想政治、地理以等级转换分计入考生总成绩。

　　等级分是按照统一规则，由原始成绩进行等级划定后，再按照等比例转换规则，由等级转换而来的分数。先划分等级，将每个选考科目的考生群体原始分转换为等级。把每个选考科目考生群体的原始分从最高分到最低分顺序排列，按照考生群体原始分的统计分布所确定人数比例将该选考科目考生群体划分为5个群体，每个群体考生赋予1个等级，整个考生群体的原始分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级，每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。再进行等级赋分，将等级转换为等级分数。等级分数的满分值为100分、起点分值为30分，从A至E每个等级按照一分一档的分数间隔对各个等级进行赋分，各个等级的等级赋分区间从15到11分不等。　　　　（下转第三版）

　　根据每个考生的原始分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换规则将其原始分换算成等级分数。

　　为什么采取等级赋分？省招生考试管理中心给出解释，当考生再选科目不同时，等级赋分可以保证成绩呈现的可比性和公平性。譬如，考生小红和考生小明首选科目都为物理，小红再选科目是政治和生物，小明再选科目是化学和生物，小红的政治和小明的化学都考了80分，考生小红排在所有选考思想政治考生的第100位，考生小明排在所有选考化学考生的第1000位。这种情况下，用原始成绩比较对小红来说较不公平，所以按照一定规则将“原始分”转换为“转换分”来比较，从而保证转换后两人选考科目成绩的排序不变。