本报讯（记者 解慧）为进一步加强班主任队伍专业化建设，促进班主任专业能力和育人水平的提升，近日，大同市幼儿师范学校举办班主任能力大赛。

　　本次大赛按照学校“三风”建设工作要求，分为班级建设方案实施情况、典型工作案例分析、主题班会方案和实录视频、模拟情景处置答辩4个环节，全面考查班主任的综合素质和处理应对突发事件的能力。

　　比赛现场，选手们从班级情况分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活动安排等多个方面，制订班级建设方案，统筹规划班级各项工作；根据班级情况，选手们阐述了班级的管理理念、管理措施及取得的成效，并就工作中遇到的典型案例进行分析；选手们结合自身的带班经验以及专业知识，从学生的成长规律、心理特点出发，设计出各具特色的主题班会；模拟情景处置答辩环节聚焦师生沟通艺术，选手们根据所抽取的模拟情景案例，对具体教育情境问题进行答辩，提出解决问题的策略和方法。比赛过程中，选手们精神饱满、沉着应对，以扎实的理论功底、较强的业务能力和精彩的表现，赢得了评委和观摩教师的好评。

　　赛后，校领导针对选手们的表现进行了点评，指出了他们存在的不足，对进一步提升班主任专业能力提出具体建议。经过激烈角逐，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、单项奖7名。