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创清廉校园 树新风正气

   □本报记者 丁亚琴

  百年大计教育为本,育人之基清廉为要。近年来,市财会学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,坚持以党建为引领,加强师德师风建设,让清廉之风吹遍校园每个角落。

  “学校作为党和国家培养人才的主要阵地,肩负着为社会主义事业、为中华民族伟大复兴培养人才的重任,要重视廉洁文化教育和建设。”市财会学校党委副书记、校长张世发表示,建设清廉学校,要进一步强化党建工作,充分发挥党建工作的引领作用。以“党建+”模式为突破口,实施 “党建+德育”“党建+教学管理”“党建+学生管理”模式,把党建工作融入学校的各项工作中。

  一是创建“党建+德育”模式,加强德育队伍建设,提高德育工作水平。为进一步落实立德树人根本任务,学校从构建“三全育人”新格局、发挥“三个一工程”政治引领和价值引领作用等方面,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。学校通过挖掘大同传统文化、工匠文化等,打造了“弘扬李林精神,勇担青春使命”“传承长城文化,守护长城根脉”“太极文化进校园”三个省级特色文化育人品牌,开发了40个省级职业教育思政微课,创建一个思政教育工作室,形成了具有特色的职业教育铸魂育人氛围。

  二是创建“党建+教学管理”模式,发挥党建工作在教学中的政治引领作用。设立党员教师岗位,发挥“党员+优秀教师”双带头人作用。加强专业带头人和骨干教师的培养,努力打造一支专业素质过硬的师资队伍。2023年学校培养省级专业带头人3名、骨干教师6名。学校有20多名教师在省市教学能力大赛和技能大赛上获奖,其中获得省级一等奖1项、二等奖1项、 (下转第三版)

    (上接第一版)三等奖3项;市技能大赛一等奖1项、二等奖6项、三等奖4项。

  三是创建“党建+学生管理”模式,认真践行“立德树人,德技并修”的育人目标。选拔政治素质高,责任心强,有爱心的教师担任班主任,制定《班主任管理考核办法》,每月对班主任进行量化考核,2023年学校建立了“名班主任工作室”。开展丰富多彩的校园文化活动,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

  张世发说,近年来,学校还把清廉学校建设作为全面从严治党的有力抓手,压紧压实全面从严治党的主体责任和监督责任。

  一是明确“一岗双责”责任。要求班子成员正确履行“一岗双责”、开具清单,做到任务细化,责任清晰。校党委组织全体党员签署《廉洁自律承诺书》,组织中层以上党员干部签署《党风廉政建设“一岗双责”责任书》,完善党风廉政建设制度,做到同教学工作同部署、同安排、同落实、同考核。

  二是加强和改进学生思想政治教育,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进教案、进学生头脑,并把“四史”教育纳入思政课程,将党的二十大精神有机融入教育教学的全过程,把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程,使清廉理念入心、入脑。

  三是加强师德师风建设,不断增强廉洁从教意识。首先,校党委定期举办师德师风专题讲座,邀请太原财专与山西水利职业技术学院的知名教授到校开展师德师风专题讲座活动,以全面提升全体教师的思想政治素质和职业道德水平。其次,签订教师师德师风承诺书,建立教师个人师德档案,进一步引导教师自觉遵守职业道德规范,增强了教师的职业操守和责任感。2023年全校评选出师德师风标兵6名。

  谈及下一步工作,张世发说,市财会学校将以实施“山西省高水平中等职业学校建设项目”为契机,深耕“责任田”,拓宽党建阵地,把党建工作与教育教学工作有机结合,做到无缝对接,使学校党建有抓手、有载体、有成效,使党建工作与教书育人工作相互促进,培养学生德智体美劳全面发展;以党的政治建设为统领,画好“同心圆”,架起“连心桥”,充分发挥工会、共青团、学生会等组织的作用,继续拓展“党建+”工作新格局,推动学校各项工作高质量发展。

 
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