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夯实教学基础 挖掘学生潜能

——大同市职业教育中心运动训练专业建设小记
学生进行常规训练

  本报记者 曹珂

  多年来,大同市职业教育中心全面推进学校“专业技能+高考升学”并举的发展思路,以“运动训练(教育类)专业”建设为突破口之一,建立完善学生课内外体育锻炼一体化体系,在职业教育高质量发展新起点上积极探索建设具有大同特色的职业教育学校运动训练专业,开拓五育融合高素质人才新路径。

  该校夯实教学基础,将运动训练纳入学校教学工作和人才培养方案,制定高水平运动训练专业建设规划及标准。学校建有400米标准田径运动场以及篮球场、乒乓球场、足球场、排球场、室内体育馆等体育场地。各类体育运动器材应有尽有,为全校体育教学和师生运动提供了优越条件。

  去年,该校承办了2023年“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动——“百校千课”排球进校园之排球联赛,并荣获第一名,被评为“大同市体育传统项目学校”。

  该校拥有一支专业过硬的教师团队,开设多元化特色课程,挖掘学生的志趣和潜能,促进该专业学生不断实现专项突破。课程聚焦专业基础学习与运动训练,着力培养文化基础扎实、竞技能力过硬、实战经验丰富、创新意识显著的升学、就业并进的实用型体育人才。

  该校运动训练专业坚持打造学生运动技能“一专一强”。该专业学生主修文化课、心理学、体育概论、运动训练学等专业理论课。每周训练4天,主要进行身体素质核心训练、各类速度素质和力量素质训练。据悉,在上一届大同市中学生田径运动会上,该校运动健儿共夺得14个奖项。其中,李荣鑫在男子800米、男子3000米两项决赛中分别获得第一名;王安妮在女子1500米决赛中获得第三名;李佳豪在男子跳远项目中获得第三名。

  该校不仅重视学生的体育锻炼,还在学生能力培养上开创了新的办学模式,为学生的升学就业奠定基础、拓宽渠道。学校组织在校学生考取国家一级、二级运动员证书,获得证书的学生可以通过高考体育单招升入本科院校进行深造。学校“职教之星”贺龙,曾就读于职教中心综合22班,国家二级运动员,后就读于天津体育学院运动训练专业。在市职教中心就读期间,贺龙曾先后斩获2018年市运会200米冠军、2019年市运会100米冠军。2019年市运会上,该校获得5个一等奖的骄人战绩。

  在体教优势上谋篇,在融合培育上发力。近年来,大同市职教中心坚持立德树人根本任务,不断深化产教融合,在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的征程中迈出了坚实的步伐。

 
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